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某同学在探究弹簧的长度跟拉力的关系时,实验记录的数据见表格 (1)请你根据他所记...

某同学在探究弹簧的长度跟拉力的关系时实验记录的数据见表格

1)请你根据他所记录在数据在图中画出F-L图像_____________

2)根据图像读出F=1N时,L=_______cm

3)这根弹簧的劲度系数为________N/m

 

10 50 【解析】(1)根据实验数据,利用描点法,绘制出图象如下: (2)横坐标表示钩码对弹簧的拉力,纵坐标表示弹簧的长度,由图象可知函数表达式为 ,F=1N时,L=0.1m=10cm. (3)弹力关于长度为一次函数,斜率等于劲度系数
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考点分析:
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如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带(实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz),从O点后开始每5个计时点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编号为0123456,测得S1=5.18cmS2=4.40cmS3=3.60cmS4=2.78cmS5=2.00cmS6=1.20cm.(结果保留两位有效数字)

1)物体的加速度大小a=     m/s2

2)打点计时器打记数点3时,物体的速度大小为v3=     m/s

 

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验证力的平行四边形定则的实验,如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳.图所示是在白纸上根据实验结果画出的图.

1)本实验采用的科学方法是    

A.理想实验法

B.等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法

 

2)图中的     是力F1F2的合力的理论值;     是力F1F2的合力的实际测量值.

 

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如图所示在光滑的桌面上有Mm两个物块,现用力F推物块m,使Mm两物块在桌上一起向右加速,则Mm间的相互作用力为

A.

B.

C. 若桌面的摩擦因数为μ,Mm仍向右加速,则Mm间的相互作用力为

D. 若桌面的摩擦因数为μ,Mm仍向右加速,则Mm间的相互作用力为

 

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如图所示用绳1和绳2栓住一个小球,绳1始终与水平面有一定的夹角θ,绳2始终处于水平状态,整个装置处于静止状态,当小车从静止开始向右做匀加速运动时,小球相对于小车仍保持静止,则绳1的拉力F1、绳2的拉力F2与小车静止时相比,变化情况是

A. F1变大,F2不变

B. F1不变,F2变小

C. F1变大,F2变小

D. F1变大,F2变大

 

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如图所示,竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道,其中AB通过环心O并保持竖直,一质点分别自A点沿各条轨道下滑,初速度均为零,那么,质点沿各轨道下滑的时间相比较(   

A.质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑,时间越短

B.质点沿着轨道AB下滑,时间最短

C.轨道与AB夹角越小(AB除外),质点沿其下滑的时间越短

D.无论沿图中哪条轨道下滑,所用的时间均相同

 

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