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学习物理除了知识的学习外,更重要的是领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,下列关于...

学习物理除了知识的学习外,更重要的是领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,下列关于思想与方法的说法中不正确的是(   

A.根据速度定义式,当非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法

B.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

C.在“探究求合力的方法”的实验中,运用了等效替代的思想

D.在不需要考虑物体本身大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

 

D 【解析】 试题分析:瞬时速度应用了极限思想方法,A正确;在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,应用了微元法,B正确;在“探究求合力的方法”的实验中,合力与两个分力的效果相同,应用了等效替代法,C正确;质点应用了理想模型法,D错误
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考点分析:
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如图所示,自行车的车轮半径为R,车轮沿直线无滑动地滚动,当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时,气门芯位移的大小为(  )

A. πR    B. 2R    C. 2πR    D.

 

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20117月在土耳其伊斯坦布尔举行的第15届机器人世界杯赛上。中科大蓝鹰队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军,改写了我国服务机器人从未进人世界前5的纪录,标志着我国在该领域的研究取得了重要进展。图中是科大著名服务机器人可佳,如图所示,现要执行一项任务。给它设定了如下动作程序:机器人在平面内由点(00)出发,沿直线运动到点(31),然后又由点(31 )沿直线运动到点(14),然后又由点(14)沿直线运动到点(55),然后又由点(55)沿直线运动到点(22)。该个过程中机器人所用时间是2s。则 (      )

A. 机器人的运动轨迹是一条直线

B. 机器人不会两次通过同一位置

C. 整个过程中机器人的平均速率为1m/s

D. 整个过程中机器人的平均速度为1m/s

 

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在下列各物体中,可视为质点的物体有 (    )

A. 参加百米赛跑运动员的起跑动作

B. 表演精彩动作的芭蕾舞演员

C. 研究运动的汽车轮胎上各点的运动情况

D. 研究公路上长途行驶的汽车位置

 

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下列关于物体可以看做质点的说法正确的有(    )

A.研究跳水运动员在跳水比赛中的空中姿态,可以把运动员看做质点

B.计算火车通过一座小桥所用的时间,可以把运行的火车看做质点

C.观察航空母舰上的舰载飞机起飞时,可以把航空母舰看做质点

D.在作战地图上确定航空母舰的准确位置时,可以把航空母舰看做质点

 

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在下述问题中,能够把研究对象当作质点的是(   )

A. 研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少

B. 研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化,昼夜长度的变化

C. 研究运动员踢出的香蕉球的运动成因时,足球可看出质点

D. 正在进行花样滑冰比赛的运动员

 

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