如图甲所示为“探究加速度与物体所受合外力的关系”的实验装置图.图(a)中A为小车,质量为,连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B,它们均置于一端带有定滑轮的足够长的木板上.P的质量为,C为弹簧测力计,实验时改变P的质量,读出洲力计不同读数F,不绳与滑轮之间的摩擦.
(1)下列说法正确的是_______
A.—端带有定滑轮的长木板必须保持水平
B.实验中应远小于
C.实验时应先接通电源后释放小车
D.测力计的读数始终为
(2)如图(b)所示为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点到A点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度的大小是_______.(交流电的频率为50Hz,结果保留二位有效数字)
(3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的图象可能是下列哪个选项中的图象____
A. B. C.
如图所示,质量为m=lkg物块P在与水平方向夹角为的力F的作用下,沿水平面做匀速直线运动.已知物块与水平面之间的动摩擦因数,当F最小时,则
A. B. C. F最小值为6N D. F最小值为5N
两个劲度系数分别为和的轻质弹簧a、b串接在一起,a弹簧的一端固定在墙上,如图所示.开始时弹簧均处于原长状态,现用水平力作用在b弹簧的P端向右拉动弹簧.已知弹簧的伸长量为L,则
A. b弹簧的伸长量也为L
B. b弹簧的伸长量为
C. P端向右移动的距离为
D. P端向右移动的跑离为
如图所示,水平传送带以不变的速度v向右运动。将质量为m的物体Q轻轻放在水平传送带的左端A处,经t秒,Q的速度也变为V,再经t秒到达B端,则
A. 前t秒物体作加速运动,后t秒物体作减速运动。
B. 后t秒内A与传送带之间无摩擦力
C. 前t秒A的位移与后t秒A的位移之比为1:2
D. Q由传送带左端到右端的平均速度为
如图为一物体运动的s-t图象,则
A. 0到4s的时间内,该物体的位移为lm
B. 0到4s的时间内,该物体的位移为2m
C. 0到2s的时间内平均速度为
D. 0到4s的时间内平均速度为
如图所示,人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,不计空气阻力,以下说法正确的是( )
A. 人受到重力和支持力的作用
B. 人受到重力、支持力和摩擦力的作用
C. 人的重力和人对踏板的压力是一对平衡力
D. 人对踏板的压力和踏板对人的支持力是一对作用力和反作用力