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如图甲所示为“探究加速度与物体所受合外力的关系”的实验装置图.图(a)中A为小车...

如图甲所示为探究加速度与物体所受合外力的关系的实验装置图.图(a)中A为小车,质量为,连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B,它们均置于一端带有定滑轮的足够长的木板上.P的质量为C为弹簧测力计,实验时改变P的质量,读出洲力计不同读数F不绳与滑轮之间的摩擦.

1)下列说法正确的是_______

A端带有定滑轮的长木板必须保持水平

B.实验中应远小于

C.实验时应先接通电源后释放小车

D.测力计的读数始终为

2)如图(b)所示为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点到A点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度的大小是_______.(交流电的频率为50Hz,结果保留二位有效数字)

3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的图象可能是下列哪个选项中的图象____

A. B.  C.

 

C 0.40 C 【解析】(1)该实验首先必须要平衡摩擦力,一端带有定滑轮的长木板要倾斜,故A错误;由于该实验的连接方式,重物和小车不具有共同的加速度,小车是在绳的拉力下加速运动,此拉力可由测力计示数获得,不需要用重物的重力来代替,故不要求重物质量远小于小车质量,故B错误;为提高打点的个数,打点计时器的使用都要求先接通电源后释放小车,故C正确;由于重物向下加速度运动,由牛顿第二定律: ,解得: ,故D错误;故选C.(2)因相邻计数点间还有四个点没有画出,故相邻计数点间的时间为,根据匀变速直线运动的推论公式,有: ,(3)若没有平衡摩擦力,当时说明当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,所以可能是图中的图线C.故选C.  
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考点分析:
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如图所示,质量为m=lkg物块P在与水平方向夹角为的力F的作用下,沿水平面做匀速直线运动.已知物块与水平面之间的动摩擦因数,当F最小时,则

A.     B.     C. F最小值为6N    D. F最小值为5N

 

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两个劲度系数分别为的轻质弹簧a、b串接在一起,a弹簧的一端固定在墙上,如图所示.开始时弹簧均处于原长状态,现用水平力作用在b弹簧的P端向右拉动弹簧.已知弹簧的伸长量为L,则

A. b弹簧的伸长量也为L

B. b弹簧的伸长量为

C. P端向右移动的距离为

D. P端向右移动的跑离为

 

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如图所示,水平传送带以不变的速度v向右运动。将质量为m的物体Q轻轻放在水平传送带的左端A处,经t秒,Q的速度也变为V,再经t秒到达B端,则

A. t秒物体作加速运动,后t秒物体作减速运动。

B. t秒内A与传送带之间无摩擦力

C. tA的位移与后tA的位移之比为12

D. Q由传送带左端到右端的平均速度为

 

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如图为一物体运动的s-t图象,则

 

A. 04s的时间内,该物体的位移为lm

B. 04s的时间内,该物体的位移为2m

C. 02s的时间内平均速度为

D. 04s的时间内平均速度为

 

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如图所示,人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,不计空气阻力,以下说法正确的是(     )

A. 人受到重力和支持力的作用

B. 人受到重力、支持力和摩擦力的作用

C. 人的重力和人对踏板的压力是一对平衡力

D. 人对踏板的压力和踏板对人的支持力是一对作用力和反作用力

 

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