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如图所示,用三根轻绳AB、BC、CD连接两个小球,两球质量均为m,A、D端固定,...

如图所示,用三根轻绳ABBCCD连接两个小球,两球质量均为mAD端固定,系统在竖直平面内静止,ABCD与竖直方向夹角分别是30°和60°求:三根轻绳的拉力大小.

 

; ; 【解析】先用整体法对BC进行受力分析,根据共点力平衡条件列出方程进行求解;再用隔离法对C进行受力分析,根据共点力平衡条件列出方程进行求解. 对BC球整体受力分析,如图所示 根据共点力平衡条件有: 再对C球受力分析,如图所示 根据共点力平衡条件,有: x方向: y方向: 联立解得: ,  
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如图所示,质量为m的小物块以速度v飞离桌面,最终落在水平地面上.已知v3.0m/s,桌面高h0.45m.不计空气阻力,重力加速度g10m/s2求:

1)小物块落地点距飞出点的水平距离s;

2)小物块落地时速度.

 

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物体由静止做加速度为的匀加速直线运动,4s末加速度大小改变,但方向不变,再经过4s,速度变为.求:8s内物体位移大小.

 

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某同学利用如图(a)装置做探究弹簧弹力大小与其长度的关系的实验.

1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持_____状态(选填竖直水平).

2)他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由此图线可得该弹簧的原长_______cm,劲度系数k=_______

 

 

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如图甲所示为探究加速度与物体所受合外力的关系的实验装置图.图(a)中A为小车,质量为,连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B,它们均置于一端带有定滑轮的足够长的木板上.P的质量为C为弹簧测力计,实验时改变P的质量,读出洲力计不同读数F不绳与滑轮之间的摩擦.

1)下列说法正确的是_______

A端带有定滑轮的长木板必须保持水平

B.实验中应远小于

C.实验时应先接通电源后释放小车

D.测力计的读数始终为

2)如图(b)所示为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点到A点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度的大小是_______.(交流电的频率为50Hz,结果保留二位有效数字)

3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的图象可能是下列哪个选项中的图象____

A. B.  C.

 

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如图所示,质量为m=lkg物块P在与水平方向夹角为的力F的作用下,沿水平面做匀速直线运动.已知物块与水平面之间的动摩擦因数,当F最小时,则

A.     B.     C. F最小值为6N    D. F最小值为5N

 

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