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如图所示,在足够长的水平面A处静止一个长为L=3m,质量M=lkg的木板P,在P...

如图所示,在足够长的水平面A处静止一个长为L=3m,质量M=lkg的木板P,在P右端x=0.8mB处,有一竖直固定的小挡板,高度略低于木板P,厚度不计,紧靠挡板右侧停放一与P相同木板Q,挡板左侧水平面光滑,右侧与木板Q之间动摩擦因数.现将一质量m=kg可看作质点的铁块轻放在P的左端,木板与铁块之间的动摩擦因数.对铁块施以水平恒力F=5N,使其由静止开始向右运动,木板P与小挡板相碰会立即停下,铁块继续运动,并滑上木板Q,重力加速度g求:铁块由静止开始运动到木板Q最右端所用时间.

 

2.5s 【解析】试题分析:先分析铁块在P木板上的运动,当木板P与挡板碰后,木板P停止运动,铁块继续滑行到木板Q上,再分析铁块在木板Q上的运动,分别应用整体法和隔离法、牛顿第二定律、运动学公式联立方程求出各个阶段运动的时间,各个阶段运动的时间之和即为所求的总时间. 板块向右运动过程,以整体为研究对象 由牛顿第二定律得: 解得: 以木板P为研究对象,由牛顿第二定律得: 又因最大静摩擦力,则有 ,故整体一起运动 由位移公式得: 解得: 由速度公式得: 木板P与挡板碰后,木板P停止运动,铁块继续滑行,以铁块为研究对象 由牛顿第二定律得: 解得: 由位移公式得: 解得: 或 (舍去) 由速度公式得: 铁块运动到木板Q后,以铁块为研究对象 由牛顿第二定律得: 解得: 由位移公式得: 以木板Q为研究对象,由牛顿第二定律得: 解得: 由位移公式得: 又 联立解得: 故铁块由静止开始运动到木板Q最右端所用时间为:  
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如图所示,用三根轻绳ABBCCD连接两个小球,两球质量均为mAD端固定,系统在竖直平面内静止,ABCD与竖直方向夹角分别是30°和60°求:三根轻绳的拉力大小.

 

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如图所示,质量为m的小物块以速度v飞离桌面,最终落在水平地面上.已知v3.0m/s,桌面高h0.45m.不计空气阻力,重力加速度g10m/s2求:

1)小物块落地点距飞出点的水平距离s;

2)小物块落地时速度.

 

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物体由静止做加速度为的匀加速直线运动,4s末加速度大小改变,但方向不变,再经过4s,速度变为.求:8s内物体位移大小.

 

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某同学利用如图(a)装置做探究弹簧弹力大小与其长度的关系的实验.

1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持_____状态(选填竖直水平).

2)他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由此图线可得该弹簧的原长_______cm,劲度系数k=_______

 

 

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如图甲所示为探究加速度与物体所受合外力的关系的实验装置图.图(a)中A为小车,质量为,连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B,它们均置于一端带有定滑轮的足够长的木板上.P的质量为C为弹簧测力计,实验时改变P的质量,读出洲力计不同读数F不绳与滑轮之间的摩擦.

1)下列说法正确的是_______

A端带有定滑轮的长木板必须保持水平

B.实验中应远小于

C.实验时应先接通电源后释放小车

D.测力计的读数始终为

2)如图(b)所示为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点到A点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度的大小是_______.(交流电的频率为50Hz,结果保留二位有效数字)

3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的图象可能是下列哪个选项中的图象____

A. B.  C.

 

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