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在探究“加速度与力、质量的关系”实验中,某同学组装了如图甲所示的装置. ⑴保持小...

在探究加速度与力、质量的关系实验中,某同学组装了如图甲所示的装置

⑴保持小车质量不变,该同学通过实验数据画出图乙所示的aF图象.为了使图线通过坐标原点,图甲中垫木应向______(选填)移一些.

⑵下图是实验中获得的一条点迹清晰的纸带,O点为纸带上一清晰点迹,ABC为另外三个连续计数点,计数点OA间点迹未画出,已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,则相邻两个计数点AB之间的时间间隔为______s,打B点时小车的瞬时速度大小为______m/s

 

 

右 0.1 1.2 【解析】(1)由图像可知,当F=0时就有了加速度,可知平衡摩擦力过头了,木板倾角过大,故图甲中垫木应向右移一些. (2)由纸带可知相邻两个计数点AB之间的时间间隔为0.1s,打B点时小车的瞬时速度大小为
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在排球比赛中,发球时小刚将球沿水平方向以速度v0击出,落地时速度与水平方向夹角为θ.(重力加速度为g,空气阻力不计)则球被击出时离地面的高度为

A.     B.     C.     D.

 

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400m跑比赛中,甲、乙两同学正以相同的速率分别通过半圆轨道上AB两点,如图所示.设甲、乙两同学质量相等,则此时

A. 甲同学的向心力大

B. 乙同学的向心力大

C. 甲乙两同学的向心力一样大

D. 条件不足,无法比较

 

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跳高比赛中,小明成功跳过了1.8m的高度,若忽略空气阻力,则

A. 小明下降过程中处于失重状态

B. 小明起跳以后在上升过程中处于超重状态

C. 小明起跳时地面对他的支持力与重力是一对平衡力

D. 小明起跳时对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力

 

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