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如图,质量为1.0Kg的物体,受到沿斜面向上的力F=8.0N的力作用,沿斜面以4...

如图,质量为1.0Kg的物体,受到沿斜面向上的力F=8.0N的力作用,沿斜面以4m/s的速度向上作匀速运动。已知θ37,求;

(1)物体与斜面间的动摩擦因数

(2)若将力F增大为10N,物体的加速度为多大?方向如何?

(3)力增大后,经时间0.5s,速度将变为多大?sin370=0.6,  cos370=0.8g=10m/s2

 

(1)0.25(2)(3) 【解析】试题分析:对物体进行受力分析,根据平衡条件可得动摩擦因数;若将力F增大为10N,根据牛顿第二定律物体的加速度;根据速度时间公式即可求得末速度。 (1)对物体进行受力分析,如图所示: 物体沿斜面向上匀速运动,垂直斜面有: 沿斜面方向有: 摩擦力为: 代入数据解得: (2)当F增大为10N时,垂直斜面有: 沿斜面方向根据牛顿第二定律有: 代入数据解得: 方向沿斜面向上 (3)根据速度时间公式: 解得:
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一小球由静止释放自由下落,最后一秒内的位移为20m, (不计空气阻力)

1)该球释放的位置距离地面的高度?

2)小球着地时速度是多大?

 

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在《探究加速度与力、质量的关系》实验中

1)在验证实验中实验仪器有:砂桶和砂子,小车和砝码,带滑轮的长木板,打点计时器和纸带复写纸片,除了以上仪器外,还需要的仪器有____________

A.秒表  B.弹簧测力计  C.毫米刻度尺  D.天平   E.低压直流电源   F.低压交流电源

2)在实验中,以下做法正确的是_________

A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.实验时,先放开小车,后接通电源

D重物的质量远小于小车的质量这一条件如不满足,对探究过程也不会产生影响

 

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如图所示是一个同学某次实验中打出的纸带,设打点周期为002sABCDE为每隔5个计时点的计数点,则B点的速度大小为_________ms,从纸带分析中可以得出物体作______________运动,其加速度大小为____________ms2.

 

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用弹簧秤在水平面上沿水平方向拉一物体匀速运动时,弹簧秤的示数为3N,若沿水平方向使物体以20ms2的加速度做加速运动,弹簧秤的示数为5N,则知物体的质量为____________ kg,物体与水平面间的动摩擦因素为__________.(g=10ms2)

 

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如图所示,两根轻橡皮条AB在竖直方向上共同系住一小球,AB都被拉长,A的弹力为B的弹力的2.5倍。若将B剪断,则在剪断的瞬间,小球的加速度大小为:(    

A. 2g/3    B. g/3    C. g    D. 5g/3

 

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