伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的是（ ）
①斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量
②斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程
③通过对斜面实验的观察与计算，直接得到落体运动的规律
④根据斜面实验结论进行合理的外推，得到落体的运动规律
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ①③
列车在水平轨道上行驶，车厢中用细绳悬挂着一个质量为20g的小球A。在列车行驶中发现小球突然往前摆，使悬线跟竖直方向成一角度α＝30０，如图。问：
(1)列车的运动速度怎样变化？加速度多大？方向如何？
(2)此时小球对悬线的拉力多大？(取g=10m/s2 )
如图，质量为1.0Kg的物体，受到沿斜面向上的力F=8.0N的力作用，沿斜面以４m/s的速度向上作匀速运动。已知θ＝37０，求；
(1)物体与斜面间的动摩擦因数
。
(2)若将力F增大为10N，物体的加速度为多大？方向如何？
(3)力增大后，经时间0.5s，速度将变为多大？（sin370=0.6, cos370=0.8，g=10m/s2）
一小球由静止释放自由下落，最后一秒内的位移为20m, (不计空气阻力)则
（1）该球释放的位置距离地面的高度？
（2）小球着地时速度是多大？
在《探究加速度与力、质量的关系》实验中
（1）在验证实验中实验仪器有：砂桶和砂子，小车和砝码，带滑轮的长木板，打点计时器和纸带复写纸片，除了以上仪器外，还需要的仪器有____________。
A．秒表 B．弹簧测力计 C．毫米刻度尺 D．天平 E．低压直流电源 F．低压交流电源
（2）在实验中，以下做法正确的是（_________）
A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，后接通电源
D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响
如图所示是一个同学某次实验中打出的纸带，设打点周期为0．02s，A、B、C、D、E为每隔5个计时点的计数点，则B点的速度大小为_________m／s，从纸带分析中可以得出物体作______________运动，其加速度大小为____________m／s2.
