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图示为仓库中常用的皮带传输装置示意图,它由两台皮带传送机组成,一台水平传送,A、...

图示为仓库中常用的皮带传输装置示意图,它由两台皮带传送机组成,一台水平传送,AB两端相距3m,另一台倾斜,传送带与地面的倾角θ=" 37°,"CD两端相距4.45m ,BC相距很近.水平部分AB5m/s的速率顺时针转动.将质量为10 kg的一袋大米放在A 端,到达B端后,速度大小不变地传到倾斜的CD部分,米袋与传送带间的动摩擦因数均为0.5.试求:

1.CD部分传送带不运转,求米袋沿传送带所能上升的最大距离.

2.若要米袋能被送到D端,求CD部分顺时针运转的速度应满足的条件及米袋从C端到D端所用时间的取值范围.

 

(1)(2)(3) 【解析】 (1)米袋在AB上加速时的加速度(1分) 米袋的速度达到时,滑行的距离,因此米袋在到达B点之前就有了与传送带相同的速度 (1分) 设米袋在CD上运动的加速度大小为a,由牛顿第二定律得 (1分) 代入数据得(1分) 所以能滑上的最大距离(2分) (2)设CD部分运转速度为时米袋恰能到达D点(即米袋到达D点时速度恰好为零),则米袋速度减为之前的加速度为 (2分) 米袋速度小于至减为零前的加速度为 (2分) 由(1分) 解得,即要把米袋送到D点,CD部分的速度(1分) 米袋恰能运到D点所用时间最长为 (1分) 若CD部分传送带的速度较大,使米袋沿CD上滑时所受摩擦力一直沿皮带向上, 则所用时间最短,此种情况米袋加速度一直为。 由(2分) 所以,所求的时间t的范围为(1分)  
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考点分析:
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某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,图中小车的质量用M表示,钩码的质量用m表示。要顺利完成该实验,则:

为使小车所受合外力等于细线的拉力,应采取的措施是_________________;要使细线的拉力约等于钩码的总重力,应满足的条件是______________

某次打出的某一条纸带,ABCDEF为相邻的6个计数点,如图,相邻计数点间还有四个点未标出。利用图中给出的数据可求出小车的加速度________保留2位小数

某位同学经过测量、计算得到如下数据,请在图中作出小车加速度与所受合外力的关系图象_______________

由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,产生误差的主要原因是_______

 

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验证力平形四边形定则的实验器材除了木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套,还有________________________
在实验中,第一次用两把弹簧秤读数把结点拉到O点,第二次用一把弹簧秤读数也把结点拉到O点,这样做的目是___________________
对于这个实验下列哪些说法是正确的是_________

A.用两把弹簧秤拉小绳套时,两弹簧秤夹角越大越好。

B.弹簧秤应与木板保持平行。

C.为了实验尽可能精确,弹簧秤的拉力应适当大些。

D.为了实验尽可能精确,作力的标度时,1N的力对应的线段的长度应小一些。

 

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如图,两块固连在一起的小滑块ab,质量分别为,放在水平的光滑桌面上。现同时施给它们方向如图所示的推力和拉力,已知,则ab的作用力( )

A. 必为推力

B. 可能为零

C.

D.

 

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如国所示,在粗糙水平地面放一质量为的斜面,质量为的木块沿斜面匀速下滑,此过程斜面保持静止,则(    )

A. 地面对斜面有水平向右的摩擦力

B. 地面对斜面有水平向左的摩擦力

C. 地面对斜面的支持力等于

D. 地面对斜面的支持力小于

 

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如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体物体与弹簧不连接,初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体上,使物体开始向上做匀加速运动,拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示,则下列结论正确的是(   )

A. 物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态

B. 弹簧的劲度系数为

C. 物体的质量为3 kg

D. 物体的加速度大小为

 

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