Question

在“探究物体加速度与力、质量的关系”实验中：

（1）实验室提供了带有滑轮的长木板、细绳、纸带、小车、钩码、小盘、薄木块、夹子等 器材外，为了完成此实验，还需要从下图中选取的实验器材是_____。

（2）实验时，下列说法正确的是_____

A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

B．实验时应先释放小车后接通电源

C．本实验钩码的质量 m 应远大于小车的质量 M  

D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作 图象

（3）实验时得到一条清晰的纸带，如图所示图中 A、B、C、D、E 为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为 T=0.1s。

则计算 D 点的瞬时速度大小为______m/s，运动小车的加速度大小为_____m/s²。(要 求保留 3 位有效数字)

Answer

ADE D

【解析】

（1）探究物体加速度与力、质量的关系需要测量小车的质量，小车运动的距离，小车运动的时间，故需要的实验器材为：ADE；

（2）A．平衡摩擦力，假设木板倾角为，则有：，约掉了，故不需要重新平衡摩擦力，故A错误；
B．实验时应先接通电源后释放小车，故B错误；
C．让小车的质量远远大于小盘（及砝码）的质量，因为：实际上绳子的拉力：，故当时，绳的拉力等于小盘（及砝码）的重力，即，故C错误；
D．为了减少实验误差，在用图象探究加速度与质量关系时，应用图象，故D正确。

（3）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则D点的速度等于CE段的平均速度，则：；

根据逐差法可以得到加速度为：

。