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图甲为一简谐横波在t=1.0 s时的图象,图乙为 x=4 m处的质点P的振动图象...

图甲为一简谐横波在t=1.0 s时的图象,图乙为  x=4 m处的质点P的振动图象.试求:

(1)该波的波速为多少? 方向如何?

(2)再经过3.5 s时,质点P的位移大小;在此3.5 s时间内质点P通过的路程.

 

①2m/s ②0.2m;1.4m 【解析】试题①由图甲知λ=4 m,由图乙知T=2 s, . ②,再经过3.5 s时,P点到达负的最大位移处.位移大小为s1=0.2 m,路程为4nA=1.4 m.
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考点分析:
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(1)某同学在做探究单摆周期与摆长的关系实验中测得球直径如图游标卡尺.然后用秒表记录了单摆50次全振动所用的时间如图所示.则小球直径为________cm,秒表所示读数为________s

(2)某同学在正确操作和测量的情况下,测得多组摆长L和对应的周期T,画出LT2图线,如图所示.为了使得到的实验结果不受摆球重心位置无法准确确定的影响,他采用恰当的数据处理方法:在图线上选取AB两个点,找出两点相应的横纵坐标,如图所示.用表达式g________计算重力加速度,此结果即与摆球重心就在球心处的情况一样.

 

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某同学用下图所示装置来验证动量守恒定律,实验时先让a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下痕迹,重复10次;然后再把b球放在斜槽轨道末端的最右端附近静止,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次.回答下列问题:

(1)在安装实验器材时斜槽的末端应____________

(2)小球a、b质量ma、mb的大小关系应满足ma_____mb,两球的半径应满足ra______rb(选填“>”、“<”或“=”)。

(3)本实验中小球落地点的平均位置距O点的距离如图所示,这时小球a、b两球碰后的平均落地点依次是图中水平面上的________点和_________点。

在本实验中结合图,验证动量守恒的验证式是下列选项中的_____________

A.
B.
C.

 

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如图为氢原子的能级图,已知可见光的光子的能量范围为162311eV,普朗克常量h=663×10-34J·s那么对氢原子在能级跃迁的过程中辐射或吸收光子的特征认识正确的是( )

A. 用能量为110eV的光子照射氢原子,可使处于基态的氢原子跃迁到激发态

B. 处于n2能级的氢原子能吸收任意频率的紫外线

C. 处于n3能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线,并且使氢原子电离

D. 用波长为60nm的伦琴射线照射,不能使处于基态的氢原子电离出自由电子

 

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一列简谐横波沿直线传播,该直线上平衡位置相距9 mab两质点的振动图象,如图所示,下列描述该波的图象可能正确的是

A.  B.

C.  D.

 

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质量为M、内壁间距为L的箱子静止于光滑的水平面上,箱子中间有一质量为m的小物块,小物块与箱子底板间的动摩擦因数为μ。初始时小物块停在箱子正中间,如图所示。现给小物块一水平向右的初速度v,小物块与箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中间,井与箱子保持相对静止。设碰撞都是弹性的,则整个过程中,系统损失的动能为

A.  B.

C.  D.

 

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