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某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图(a)为...

某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图(a)为实验装置简图.(所用交流电的频率为50 Hz)

(1)为了研究加速度和质量的关系,在实验中必须采用的方法是______________,图(b)为某次实验得到的纸带,实验数据如图,图中相邻计数点之间还有4个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2.(保留三位有效数字)

(2)在本次实验中,实验小组通过改变小车质量共做了8组实验,得到下表所示的实验数据,通过分析表中数据,你得出的结论是:__________________________________.

现需通过图象进一步验证你的结论,可利用表格数据作图,应在坐标纸中画出________图线.

(3)在某次实验中为研究加速度和力的关系,根据测得的多组数据可画出a-F关系图线,如图所示.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是_______

A.小车与木板之间存在摩擦

B.木板保持了水平状态

C.所挂砂桶及砂的总质量太大

D.所用小车的质量太大

 

控制变量 0.640 当合力一定时,加速度和质量成反比 a-1/m C 【解析】 (1)为了研究加速度和质量的关系,要保证物体受的外力是定值,这个方法是控制变量法;相邻计数点之间还有4个点未画出,所以打点周期,根据位移差方程:解得: (2)通过分析表中数据可以看出,在合力不变的前提下,加速度与质量成反比。 (3)A.小车与木板之间存在摩擦,根据牛顿第二定律:,解得:图像与y轴负半轴有交点,仍为直线。A错误。 B.木板保持水平没有平衡摩擦力,与存在摩擦力情况相同,B错误。 C.本实验用砂桶和砂的重力代替细线中的拉力,必须满足砂桶和砂的总质量远小于小车质量,当随着拉力逐渐增大,砂桶和砂的总质量已经不再远小于小车质量,导致误差变大,图线的AB段明显偏离直线,C正确。 D.根据:得,小车质量影响图像的斜率,但仍为直线,D错误。  
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考点分析:
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某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验.实验时,先把弹簧平放在桌面上,用刻度尺测出弹簧的原长L04.6 cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一个钩码均记下对应的弹簧的长度x,数据记录如下表所示.

(1)根据表中数据在坐标系中作出F-x图线________

(2)由此图线可得,该弹簧劲度系数k________N/m;(结果保留一位小数点)

(3)图线与x轴的交点坐标大于L0的原因是_________________.

 

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甲、乙两个质点同时、同地、向同一个方向做直线运动,它们在0-4s内运动的v-t图像如图所示,由图像可知(     

A. 在第2秒末,两车处于同一位置

B. 0-4s内,甲的加速度和乙的加速度的大小相等

C. 在第2秒末,两车的速度相同

D. 0-4s内,甲、乙两车的平均速度相等

 

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质量为m的球用长为L的细绳悬于天花板的O点,并使之在水平面内做匀速圆周运动,细线与竖直线成θ角,则以下正确的是(    

A. 摆球受重力、拉力和向心力的作用

B. 摆球只受重力、拉力的作用

C. 摆球做匀速圆周运动的向心力为mgtanθ

D. 摆球做匀速圆周运动的向心加速度为gtanθ

 

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如图所示,轻绳的一端系一小球,另一端固定于O点,在O点的正下方P点钉一颗钉子,使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ,然后由静止释放小球,当悬线碰到钉子时(     )

A. 小球的瞬时速度突然变大

B. 小球的角速度突然变大

C. 球的加速度突然变大

D. 绳上拉力突然变小

 

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如图所示,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向.图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球abc的运动轨迹,其中bc是从同一点抛出的.不计空气阻力,则(   )

A. bc的飞行时间相同

B. a的飞行时间比b的长

C. a的水平速度比b的小

D. b的初速度比c的大

 

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