Question

（1）在“探究功与速度变化的关系”的实验中，甲、乙两位同学的实验操作均正确．甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线，如图甲所示，并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论．乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线，如图乙所示，并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论．关于甲、乙两位同学的分析，你的评价是（________）

A．甲的分析正确，乙的分析不正确；      B．甲的分析不正确，乙的分析正确

C．甲和乙的分析都正确；                 D．甲和乙的分析都不正确

（2）下列对“探究功与速度变化的关系”的实验的理解和看法正确的是（______）

A.通过改变小车释放的位置来改变橡皮筋对小车所做的功

B.完成本实验必须计算出每次橡皮筋对小车所做的功的值

C.每次释放小车的位置必须在同一点

D.操作时先释放小车再接通电源让打点计时器开始工作

Answer

B C

【解析】

(1)根据甲图，得到，式中为常数，为指数；当时，图线为直线，当图线向下弯曲，当时，图线向上弯曲，甲图图线向上弯曲，故表达式中为大于1的任意数值，而乙图图线是直线，所以可确定与成正比，故甲的分析不正确，乙的分析正确。故选B。

（2）A.改变橡皮筋的条数可以改变橡皮筋做的功。A错误

B.本实验中没有不需要得到功的具体数值，只要改变橡皮筋的条数即可。B错误

C.每次操作应使橡皮筋对小车做功成倍增加，故小车释放的位置不能改变。C正确

D.实验时先接通电源后释放纸带。D错误。