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实验课上,某小组验证“力的平行四边形定则”的实验原理图如图甲所示,其中A为固定橡...

实验课上,某小组验证力的平行四边形定则的实验原理图如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.

1)图乙中的     (选填“F”“F′”)是力F1F2的合力的实际测量值.

2)本实验采用的科学方法是

A.控制变量法  B.理想实验法

C.等效替代法    D.建立物理模型法

3)在实验中,如果仅将细绳换成橡皮筋,实验结果     (选填不会)发生变化?

4)为了使实验能够顺利进行,且尽量减小误差,下列能够达到上述目的是    

A.若固定白纸的方形木板平放在实验桌上来验证力的平行四边形定则,使用弹簧测力计前应将测力计水平放置,然后检查并矫正零点

B.两个分力F1F2间夹角应越大越好

C.标记拉力方向时,要用铅笔紧靠细绳沿绳移动铅笔画出

D.同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置.

 

(1)F′;(2)C;(3)不会;(4)AD 【解析】 试题在实验中F和F′分别由平行四边形定则及实验得出,明确理论值和实验值的区别即可正确解答;本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则,因此采用“等效法”,注意该实验方法的应用. 【解析】 (1)实验中F是由平行四边形得出的,而F′是通过实验方法得出的,是力F1和F2的合力的实际测量值. (2)本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同,采用的科学方法是等效替代法,故C正确. 故选:C (3)如果将细线也换成橡皮筋,只要将结点拉到相同的位置,实验结果不会发生变化. (4)A、若固定白纸的方形木板平放在实验桌上来验证力的平行四边形定则,使用弹簧测力计前应将测力计水平放置,然后检查并矫正零点,故A正确; B、在实验中两个分力的夹角大小适当,在作图时有利于减小误差即可,并非越大越好,故B错误; C、在“验证力的平行四边形定则”的实验中,应用直尺画出在白纸上沿细绳方向标出的两点的连线,作为拉力的方向,故C错误; D、同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置.故D正确; 故选:AD. 故答案为:(1)F′;(2)C;(3)不会;(4)AD.
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考点分析:
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实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1 s.

(1)根据纸带可判定小车做______运动.

(2)根据纸带计算各点瞬时速度:vD________ m/s,vC________ m/s,vB________ m/s.

在如图所示坐标中作出小车的v-t图线____,并根据图线求出a=________.

(3)将图线延长与纵轴相交,交点的速度的物理意义是

________________________________________________________________________.

 

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如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为,木板与地面间的动摩擦擦因数为。下列说法正确的是(    )

A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是

C. ,木板便会开始运动

D. 无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动

 

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如图所示,一根轻质细绳跨过定滑轮连接两个小球AB,它们都穿在一根光滑的竖直杆上,不计细绳与滑轮之间的摩擦,当两球平衡时OA绳与水平方向的夹角为60°,OB绳与水平方向的夹角为30°,则球AB的质量之比和杆对AB的弹力之比分别为(  )

A.

B.

C.

D.

 

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甲、乙两汽车在某平直公路上做直线运动,某时刻经过同一地点,从该时刻开始计时,其vt图象如图所示。根据图象提供的信息可知(    )

A. t=0时刻起,开始时甲在前,6 s末乙追上甲

B. t=0时刻起,开始时甲在前,在乙追上甲前,甲、乙相距最远为12.5 m

C. 8 s末甲、乙相遇,且距离t=0时的位置40 m

D. 0~4 s内与4~6 s内甲的平均速度相等

 

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如图所示,小车向右匀加速运动时,物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上,当小车的加速度a增大时  

A. M所受静摩擦力增大 B. M所受静摩擦力不变

C. M对车厢壁的压力增大 D. M相对于车厢仍处于静止状态

 

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