用起重机将物体匀速吊起一段距离,作用在物体上的各力做功的情况是( )
A. 重力做正功,拉力做负功,合力做功为零
B. 重力做负功,拉力做正功,合力做正功
C. 重力做负功,拉力做正功,合力做功为零
D. 重力不做功,拉力做正功,合力做正功
如图物块的质量m = 5kg ，最初静止，接触面粗糙，θ = 37º。求：下列两种情境下物块的加速度大小。（sin37º = 0.6，cos37º = 0.8，g = 10 m/s2）
(1)地面与物块的动摩擦因数μ = 0.2，物块在F = 50N的恒力作用下向右做加速运动。
(2)斜面与物块的动摩擦因数μ = 0.8，物块在F = 80N的恒力作用下沿斜面向上做加速运动。
如图所示，质量M＝2kg的木块套在水平固定杆上，并用轻绳与质量m＝1kg的小球相连，今用跟水平方向成60°角的力
拉着小球并带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m的相对位置保持不变，g＝10m/s2.在运动过程中，求：
(1)轻绳与水平方向的夹角θ；
(2)木块M与水平杆间的动摩擦因数μ.
两质量分别为M和m的物体用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图所示放置，OA、OB与水平面的夹角分别为30°和60°，M重20 N，m静止在水平面上．求：
(1)OA绳和OB绳的拉力大小；
(2)m受到的摩擦力．
在“探究求合力的方法”的实验中，某同学采取了以下三个步骤做实验：
(1)在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套，通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳套的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个测力计F1和F2的示数。
(2)在白纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出它们的合力的大小F合。
(3)只用一个测力计通过细绳套拉橡皮条，使它的伸长量与两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数F' 和细绳套的方向。
以上三个步骤均有错误或疏漏，请指出它们错在哪里：
在(1)中是_____________________________________________。
在(2)中是_____________________________________________。
在(3)中是_____________________________________________。
(1)伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，有关的实验程序内容如下
①减小第二个斜面的倾角，小球在此斜面上仍然要达到原来的高度；
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；
③如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度；
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动。
请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是（_______）
A．事实②→事实①→推论③→推论④
B．事实②→推论①→推论③→推论④
C．事实②→推论③→推论①→推论④
D．事实②→推论①→推论④
(2)关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是（________）
A．只要没有任何阻力，小球在水平面上就能匀速运动下去
B．这个实验实际上是永远无法做到的
C．利用气垫导轨，就能使实验成功
D．虽然是想象中的实验，但是它建立在可靠的实验基础上的
