如图所示，在长为2L、宽为L的区域内正好一半空间有方向平行于短边向上的匀强电场，电场强度为E，无电场区域位于区域右侧另一半内，现有一个质量为m，电量大小为q的粒子，以平行于长边的速度从区域的左上角A点射入该区域，不考虑粒子重力，要使这个粒子能从区域的右下角的B点射出，
（1）试判断粒子的电性，并求粒子的初速度大小v0。
（2）求电子射出电场时的速度大小和方向
如图所示的升降机中，用OA、OB两根绳子吊一个质量为20kg的重物，若OA与竖直方向的夹角θ＝37°，OA垂直于OB，取g=10m/s2，试求：
（1）若升降机保持静止，求OA、OB绳上的拉力大小
（2）若两绳所能承受的最大拉力均为320N，为使绳子不断，升降机竖直向上的加速度最大为多少？
某实验小组做“探究动能定理”实验，装置如图甲所示。探究对象是铝块（质量小于砂桶和砂的总质量），保持其质量m不变，通过在砂桶中加砂来改变对铝块的拉力，由力传感器可测得拉力的大小F。已知当地重力加速度为g，电源频率为f。
（1）若把力传感器装在右侧轻绳上则实验的误差会更________（填“大”或“小”）。
（2）实验时，让砂桶从高处由静止开始下落，在纸带打出一系列的点，如图乙所示，其中0是打下的第一个点，取纸带上0~5过程进行研究，铝块动能的增加量ΔEk=_______，合外力做的功W=______（用题目和纸带中已知物理量符号表示）。
（3）为了更普遍地反应铝块运动过程中功与动能增加量的关系，某同学选取0点到不同计数点过程，作出ΔEk–W图象如图丙所示，他根据图像斜率的值约为_________，才得到结论：外力做的功等于动能的增加量。
某同学用图示装置研究碰撞中的动量守恒，实验中使用半径相等的两小球
和
，实验步骤如下：
①用天平测得、两小球的质量分别为
、
，且
②如图所示安装器材，在竖直木板上记下O点（与装置C点的小球的球心等高），调节斜槽使其末端的切线水平
③C处先不放小球，将球从斜槽上的适当高度由静止释放，球
抛出后撞在木板上的平均落点为P
④再将球置于C处，让球从斜槽上的同一位置由静止释放，两球碰后落在木板上的平均落点为M、N
⑤．用刻度尺测出三个平均落点到O点的距离分别为
、
、
回答下列问题：
（1）若C点到木板的水平距离为
，小球的平均落点到O点的距离为
，重力加速度为
，则小球做平抛运动的初速度
_______
（2）若两小球的碰撞为弹性碰撞，则下列关系式正确的是_______
A．
B．
C．
D．
如图所示，小车静止在光滑水平面上，AB是小车内半圆弧轨道的水平直径，现将一小球从距A点正上方h高处由静止释放，小球由A点沿切线方向经半圆轨道后从B点冲出，在空中能上升的最大高度为
，不计空气阻力。下列说法错误的是（ ）
A.在相互作用过程中，小球和小车组成的系统动量守恒
B.小球离开小车后做竖直上抛运动
C.小球从进入小车轨道到离开水平位移为半圆的直径
D.小球第二次冲出轨道后在空中能上升的最大高度为
2019年1月3日10时26分，在反推发动机和着陆缓冲机构的“保驾护航”下，“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面的预选着陆区，已知“嫦娥四号”的运行过程示意图如图所示，下列说法正确的是
A.“嫦娥四号”的发射速度可以小于第一宇宙速度
B.“嫦娥四号”从地月转移轨道进入绕月椭圆轨道时必须减速
C.“嫦娥四号”在绕月轨道上运行时，轨道降低，周期减小
D.“嫦娥四号”在向月球着陆过程中始终处于失重状态
