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如图所示为货场使用的传送带的模型,传送带倾斜放置,与水平面夹角为θ=37°,传送...

如图所示为货场使用的传送带的模型,传送带倾斜放置,与水平面夹角为θ=37°,传送带AB长度足够长,传送皮带轮以大小为υ=2m/s的恒定速率顺时针转动.一包货物以υ0=12m/s的初速度从A端滑上倾斜传送带,若货物与皮带之间的动摩擦因数μ=0.5,且可将货物视为质点.

1)求货物刚滑上传送带时加速度为多大?

2)经过多长时间货物的速度和传送带的速度相同?(g=10m/s2,已知sin37°=0.6cos37°=0.8

 

(1) -10m/s2, 方向沿传送带向下. (2) 1s 【解析】 (1)设货物刚滑上传送带时加速度为a1,沿传送带向上为正方向,货物受力如图所示: 根据牛顿第二定律得:沿传送带方向: 垂直传送带方向: 又: 由以上三式得: ,方向沿传送带向下. (2)货物速度从v0减至传送带速度v所用时间设为t1,则有: 答:(1)货物刚滑上传送带时加速度为-10m/s2, 方向沿传送带向下. (2)经过1s时间货物的速度和传送带的速度相同.  
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考点分析:
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如图所示,质量m=2kg的物体静止在水平地面上,它与地面间的动摩擦因数μ=0.4,一个F=10N水平恒力作用在物体上,使物体在水平地面上运动.F作用4s后撤除.(取g=10m/s2)求:

1)物体运动前4s内物体发生的位移多大?

24s末物体的速度是多大?

3F撤除后,物体还能滑行多远?

 

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如图所示,质量M=60 kg的人用绳子通过定滑轮拉着质量m=10 kg的物块一直保持静止不动。若不计绳与滑轮的摩擦,绳与竖直方向的夹角为α=60°g10 m/s2。求:

1)绳对人的拉力为多大?

2)地面对人的支持力为多大?

3)地面对人的摩擦力为多大?

 

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如图甲所示是研究小车加速度与力关系的实验装置,木板置于水平桌面上。完成下列问题:

1)采用的实验方法是__________。研究物体加速度与力的关系时,应保持物体的_______(填合力质量)不变。

2)实验时先不挂钩码,反复调整垫块的左右位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是______

3)本实验打点计时器选用的是电火花式,选择的电源应该是___________

A.交流220V    B.直流220V    C.交流4~6V    D.直流4~6V

4)实验中若使绳对车的拉力近似等于钩码的重力,需要满足:_____________________

5)实验中得到一条纸带,相邻计数点间有四个点未标出,各计数点到A点的距离如图乙所示。电源的频率为50Hz,则小车的加速度大小为______m/s2

6)实验中描绘出a-F图像如图丙所示,图像不过坐标原点的原因是____________

 

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某同学做验证力的平行四边形定则的实验中,主要步骤是:

A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;

C.用两只已调零的弹簧秤分别勾住绳套,互成角度的拉橡皮条,使橡皮条的结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两只弹簧秤的示数;

D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F

E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;

F.比较力F′F的大小和方向,看他们在误差范围内是否相同,得出结论。

1)上述CE步骤中有重要遗漏,分别是:

C中遗漏的是:________

E中遗漏的是:________

2)实验情况如图甲所示,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。则图乙中的FF′两力中,方向一定沿AO方向的是_________

 

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某同学做用打点计时器测速度的实验,下列说法正确的是(    

A.电磁打点计时器使用的是4-6V交流电源

B.当电源频率是50Hz时,打点计时器每隔0.02s打一个点

C.如果纸带上打出的点迹不均匀,则点迹密集的地方表示速度较大

D.利用打出的一条纸带画出的速度图像如图所示,由图像可看出物体做匀速直线运动

 

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