探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如下图所示.
(1)下列说法正确的是_____________.
A每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B小车释放前应靠近打点计时器,且先释放小车后接通打点计时器的电源
C本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量
D在用图象探究加速度与质量关系时,应作(mA为小车质量)图象
(2)在这一实验中,三位同学通过实验分别作出aF图象,如图中的A、B、C线所示.试A线不通过坐标原点的原因是________________________;B线不通过坐标原点的原因是___________.C线发生弯曲的原因是______________
(3)打点计时器使用的交流电频率f=50Hz.下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带,A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.则C点的速度为_________m/s;根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为______m/s2(结果均保留两位有效数字).
(1)《验证力的平行四边形定则》实验中采用的科学方法是________
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
(2)在上述实验中,和表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的和的合力;表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力,则下图中各图符合实验事实的是________
如图所示,重80N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上,有一根原长为10cm、劲度系数为1000N/m的弹簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物体A后,弹簧长度缩短为8cm,现用一测力计沿斜面向上拉物体,若物体与斜面间最大静摩擦力为25N,当弹簧的长度仍为8cm时,测力计读数可能为( )
A.20N
B.40N
C.50N
D.60N
图1表示用水平恒力F拉动水平面上的物体,使其做匀加速直线运动。当改变拉力的大小时,相对应的匀加速直线运动的加速度a也会变化,a和F的关系如图2所示(重力加速度取10m/s2)。则( )
A.该物体受到的滑动摩擦力为1N
B.该物体的质量为1kg
C.该物体与地面的摩擦因数为μ=0.2
D.在该物体上放一个与该物体质量相同的砝码,保持砝码与该物体相对静止,其它条件不变,则此时a-F图线的斜率将增大
如图所示,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,则物块下滑过程中( )
A.地面对斜劈的摩擦力为零
B.斜劈对物块的作用力方向竖直向上
C.地面对斜劈的支持力小于斜劈和物块重力之和
D.地面对斜劈的摩擦力不为零,v0较大时方向向左,v0较小时方向向右
如图所示,人与重物处于静止状态。当人向后退一步后,人与重物重新保持静止,则退步后与退步前比较
A.地面对人的摩擦力增大
B.地面对人的摩擦力减小
C.人对地面的压力增大
D.人对地面的压力减小