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某科学家在物理学研究中把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来,有力地推进...

某科学家在物理学研究中把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来,有力地推进了人类科学认识的发展,标志着物理学的真正开端,他是    

A.伽利略 B.开普勒 C.牛顿 D.爱因斯坦

 

A 【解析】 科学家伽利略在物理学研究中把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来,有力地推进了人类科学认识的发展,标志着物理学的真正开端; A.伽利略,与结论相符,选项A正确; B.开普勒,与结论不相符,选项B错误; C.牛顿,与结论不相符,选项C错误; D.爱因斯坦,与结论不相符,选项D错误; 故选A.  
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考点分析:
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某运动员做跳伞训练,他从悬停在空中的直升机上由静止跳下,跳离直升机一段时间后打开降落伞减速下落,他打开降落伞后的速度-时间图象如图(a)所示.降落伞用8根对称的悬绳悬挂运动员,每根悬绳与中轴线的夹角为37°,如图(b)所示.已知运动员和降落伞的质量均为50 kg,不计运动员所受的阻力,打开降落伞后,降落伞所受的阻力f与下落速度v成正比,即fkv.重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:

(1)打开降落伞前运动员下落的高度;

(2)阻力系数k和打开降落伞瞬间的加速度;

(3)降落伞的悬绳能够承受的拉力至少为多少.

 

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如下图,水平细杆上套有一质量为M的小环A,用轻绳将质量为m=1.0kg的小球BA相连,B受到始终与水平成53o角的风力作用,与A一起向右匀速运动,此时轻绳与水平方向的夹角为37o,运动过程中B球始终在水平细杆的正下方,且与A的相对位置不变.已知细杆与环A间的动摩擦因数为,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)B对绳子的拉力大小

(2)A环的质量.

 

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如图所示,小球甲从倾角θ=30°的光滑斜面上高h=5cmA点由静止释放,同时小球乙自C点以速度v0沿光滑水平面向左匀速运动,C点与斜面底端B处的距离L=0.4m.甲滑下后能沿斜面底部的光滑小圆弧平稳地朝乙追去,甲释放后经过t=1s刚好追上乙,求乙的速度v0g=10m/s2).

 

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一辆汽车在平直公路上以的速度匀速运动,遇紧急情况刹车,获得大小为加速度.求:

求刹车所用的时间;

求汽车刹车开始后20s内滑行的距离x

从开始刹车到汽车位移为75m时所经历的时间.

 

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在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,某同学采用了如图甲所示的实验装置,小车及车中砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码用m表示:

Mm的大小关系满足______时,可以认为细线对小车的拉力与盘和砝码的总重力大小相等.

该同学在保持盘中的砝码质量一定,探究加速度与小车质量的关系,下列说法正确的是______

A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细线通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.实验时,先接通打点计时器的电源,再释放小车

D.实验中,小车运动的加速度可直接用公式求出

该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带,每相邻两计数点之间还有4个点图中未画出,已知电源的频率为50Hz,计数点间的距离如图所示.打计数点4时,小车的速度为______,实验中小车的加速度______以上结果均保留两位有效数字

 

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