如图所示，甲同学用手拿着一把长50 cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20 cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10 cm．直尺下落过程中始终保持竖直状态．若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g=10 m/s2．则下列说法中正确的是（ ）
A.乙同学第一次的“反应时间”比第二次长
B.乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为4 m/s
C.若某同学的“反应时间”大于0.4 s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”
D.若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”
如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止.物体B的受力个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
图中甲、乙、丙是中学物理课本必修1中推导匀变速直线运动的位移公式所用的速度图像，下列说法正确的是（ ）
A.这种用面积表示位移的方法只适用于匀变速直线运动
B.甲图用矩形面积的和表示位移大小比丙图用梯形面积表示位移大小更接近真实值
C.若丙图中纵坐标表示运动的加速度，则梯形面积表示加速度的变化量
D.推导中把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
雨滴在高空形成后，由静止开始沿竖直方向下落，雨滴受到空气阻力的作用。当雨滴速度为v0时开始计时，其运动的速度v随时间t的变化关系如图所示，经过时间t1，速度达到v1。假设在0～t1时间内雨滴的质量不变。在0～t1时间内，雨滴运动的速度（ ）
A.不变 B.减小 C.增大 D.先增大后减小
雨滴在高空形成后，由静止开始沿竖直方向下落，雨滴受到空气阻力的作用。当雨滴速度为v0时开始计时，其运动的速度v随时间t的变化关系如图所示，经过时间t1，速度达到v1。假设在0～t1时间内雨滴的质量不变。在0～t1时间内，雨滴运动的速度（ ）
A.不变 B.减小 C.增大 D.先增大后减小
雨滴在高空形成后，由静止开始沿竖直方向下落，雨滴受到空气阻力的作用。当雨滴速度为v0时开始计时，其运动的速度v随时间t的变化关系如图所示，经过时间t1，速度达到v1。假设在0～t1时间内雨滴的质量不变。在0～t1时间内，雨滴运动的速度（ ）
A.不变 B.减小 C.增大 D.先增大后减小
