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雯雯在教材中查到木质材料与金属材料间的动摩擦因数为0. 2,为了验证这个数据,她...

雯雯在教材中查到木质材料与金属材料间的动摩擦因数为0. 2,为了验证这个数据,她设计了如图所示的实验方案,图中的铝合金板水平固定。

1)下列哪些操作是必要的__________

A. 整定滑轮高度,使细绳与水平铝合金板平行

B. 将铝合金板垫起一个角度

C. 选尽量光滑的滑轮

D. 砝码的质量远小于木块的质量

2)雯雯在实验报告中,将测量原理写为:根据,所以。其中M为木块的质量,m为砝码盘和砝码的总质量,a为木块的加速度,重力加速度为g。判断雯雯的做法是否正确,____如不正确,请写出正确的表达式:______________

3)若m=70gM=100ga=3. 0m/s2,则可测得__________。(g=9. 8m/s2,结果保留2位有效数字)。

 

AC 不正确 0.18 【解析】 (1)[1] 实验过程中,电火花计时器应接在频率为50Hz的交流电源上,调整定滑轮高度,使细线与长木板平行,同时选尽量光滑的滑轮,这样摩擦阻力只有木块与木板之间的摩擦力,故AC正确BD错误。 (2)[2][3] 对M、m组成的系统,由牛顿第二定律得: mg-μMg=(M+m)a 解得: (3)[4] 将m=70g,M=100g,a=3. 0m/s2,带入 整理可以得到: μ=0.18  
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考点分析:
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某实验小组用如图所示的装置探究动能定理。将小钢球从固定轨道倾斜部分某处由静止释放,经轨道末端水平飞出,落到铺着白纸和复写纸的水平地面上,在白纸上留下点迹。为了使问题简化,小钢球在轨道倾斜部分下滑的距离分别为L2L3L4L…,这样在轨道倾斜部分合外力对小钢球做的功W就可以分别记为W02W03 W04 W0

1)为了探究动能定理,除了测量小钢球离开轨道后的下落高度h和水平位移s外,还需测量__________

A. L2 L3 L4 L…的具体数值

B. 轨道与小钢球之间的动摩擦因数

C. 小钢球的质量m

2)请用上述必要的物理量补充完整探究动能定理的关系式:W=__________

3)为了减小实验误差必须进行多次测量,在L2 L3 L4 L…处的每个释放点都要让小钢球重复释放多次,在白纸上留下多个点迹。那么,确定在同一位置释放的小钢球在白纸上的平均落点位置的方法是____________________

 

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AB为一电场中x轴上的两点,如图甲。一正试探电荷仅在电场力作用下沿x轴运动,该试探电荷的电势能随其坐标变化的关系如图乙。下列正确的是

A.该电场有可能是点电荷形成的电场

B.电场方向沿x轴正向

C.AB两点电势的关系为

D.试探电荷在AB两点的动能大小关系为

 

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如图,一物体从光滑斜面AB底端A点以初速度v0上滑,沿斜面上升的最大高度为h。下列正确的是(设下列情境中物体从A点上滑的初速度仍为v0

A.若把斜面AB变成光滑曲面AEB,物体沿此曲面上升仍能到达B

B.若把斜面CB部分截去,物体冲过C点后上升的最大高度仍为h

C.若把斜面弯成光滑圆如图中的弧形D,物体仍沿圆弧升高h

D.若把斜面AB与水平面的夹角稍变大,物体上升的最大高度仍为h

 

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一个带电小球从某复合场中的a点运动到b点的过程中,克服重力做功3J,电场力做功2J,空气阻力做功-1J,下列正确的是

A.a点的重力势能比在b点大3J

B.a点的电势能比在b点大2J

C.a点的动能比在b点大2J

D.a点的机械能比在b点小1J

 

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如图,在高15m的平台上,一个质量为1kg的小球被一细线拴在墙上,球与墙之间有一被压缩的轻弹簧,当细线被烧断后,小球被弹出,已知小球落地时速度方向与水平成60°角。忽略一切阻力,则轻弹簧被压缩时具有的弹性势能为(g10m/s2

A.50J B.100J C.150J D.200J

 

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