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某同学利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系,实验中所用打点计时器的频率...

某同学利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系,实验中所用打点计时器的频率为50Hz,所有计算结果均保留两位有效数字。(取g=9.8m/s2

1)为达到平衡摩擦力的目的,取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做__运动。

2)平衡摩擦力后,连接细绳及托盘,放入砝码,通过实验得到一条打点清晰的纸带,得到的数据如图乙所示,相邻两计数点间有4个点未画出。则这次实验中小车运动的加速度大小是___m/s2,打下点C时小车的速度大小是__m/s。(结果保留两位有效数字)

3)实验前已测得小车的质量为0.5kg,托盘质量为0.006kg,则该组同学放入托盘中的砝码质量应为____kg。(结果保留两位有效数字)

 

匀速直线 0.50 0.26 0.020 【解析】 (1)[1]取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带点迹间距是否均匀,即可判断小车是否做匀速直线运动,如果是即达到了平衡摩擦力的目的。 (2)[2]相邻两计数点间有4个点未画出,相邻两计数点间的时间T=0.1s,由逐差法x=a(2T)2得加速度 a=10-2m/s2=0.50m/s2 [3]根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,打下点C时小车的速度大小 v==10-2m/s=0.26m/s (3)[4]小车的质量M=0.5kg,托盘质量m0=0.006kg,设该组同学放入托盘中的砝码质量为m,根据牛顿第二定律 (m0+m)g=Ma 砝码质量 m=-m0=kg-0.006kg=0.020kg  
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考点分析:
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如图所示,半径为R的光滑圆环固定在竖直面内,质量均为m的两球用轻杆连接套在圆环上,开始时轻杆竖直并同时由静止释放两球,当A球运动到B开始的位置时,轻杆刚好水平,重力加速度为g,则从开始运动到轻杆水平的过程中,下列说法正确的是(  )

A.小球AB的机械能均保持守恒 B.小球AB组成的系统机械能守恒

C.杆对小球A做的功为0 D.杆对小球B做的功为

 

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如图甲所示,质量为m的小球(可视为质点)放在光滑水平面上,在竖直线MN的左侧受到水平恒力F1作用,在MN的右侧除受F1外还受到与F1在同一直线上的水平恒力F2作用,现小球从A点由静止开始运动,小球运动的v-t图象如图乙所示,下列说法中正确的是

A.小球在MN右侧运动的时间为t1t2

B.F2的大小为

C.小球在MN右侧运动的加速度大小为

D.小球在0~t1时间内运动的最大位移为

 

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光滑水平面上放着一异形物块b,其曲面是四分之一圆弧,在它的最低点静止地放着一个小球c,如图所示。滑块a以初速度v0水平向左运动,与b碰撞后迅速粘在一起。已知abc的质量均为m,小球c不能从物块b的上端离开,在它们相互作用与运动的全过程中

A.abc组成的系统动量守恒

B.abc组成的系统机械能不守恒

C.小球c在曲面上,上升的最大高度为

D.小球c在曲面上上升的最大高度为

 

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如图所示,木块B上表面是水平的,当木块A置于B上,并与B保持相对静止,一起沿固定的光滑斜面由静止开始下滑,在下滑过程中(  )

A. A所受的合外力对A做正功

B. BA的弹力做正功

C. BA的摩擦力做正功

D. AB做正功

 

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某种木材做成的长方体物块静止在水池(水域面积很宽)中时,恰好有一半没人水中,如图甲所示,物块在水中所受浮力F随着没入水中的深度h的图象如图丙所示。把物体恰好完全压人水中,如图乙所示,并从此位置由静止释放物块,重力加速度为g,下列说法中正确的是

A.物块上浮过程做匀加速直线运动

B.物块上浮过程先做匀加速直线运动,后做匀减速直线运动

C.物块弹回到甲图位置时的速度为

D.物块弹回到甲图位置时速度刚好为零

 

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