某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动．
（1）实验中必要的措施是______．
A．细线必须与长木板平行 B．先接通电源再释放小车
C．小车的质量远大于钩码的质量 D．平衡小车与长木板间的摩擦力
（2）他实验时将打点计时器接到频率为50 HZ的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出）．s1=3.59 cm，s2=4.41 cm，s3=5.19 cm，s4=5.97 cm，s5=6.78 cm，s6=7.64 cm．则小车的加速度a=______m/s2（要求充分利用测量的数据），打点计时器在打B点时小车的速度vB=______m/s．（结果均保留两位有效数字）
某同学在家中尝试验证力的平行四边形定则,他找到三条自由长度和粗细均相同的橡皮筋（遵循胡克定律）,以及重物、刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子等。他设计了如下实验:
①将三条橡皮筋的一端系在一起,另一端分别连一个绳套;
②他分别向两边拉住任意两个绳套,测量橡皮筋的长度是否相等;
③在墙上A、B两点钉两个钉子,将白纸固定在墙面上合适的位置,再将橡皮筋的两个绳套套在两钉子上,测出此时三条橡皮筋的长度;
④将重物挂在第三个绳套C上,测出并记录三条橡皮筋的长度并记下结点O的位置;
⑤取下白纸,画出受力图,验证平行四边形定则;
⑥换用不同的重物并改变A、B的位置重复实验。
（1）实验步骤②的目的是为了检测__________;
（2）实验步骤④中,有一个重要遗漏是__________;
（3）实验步骤⑥中__________（选填:要、不要）保证O点位置不变;
（4）为了使实验更准确,以下采取的措施必要的的是（_____）
A.A、B距离要适当 B.A、B要一样高
C.每条橡皮筋的伸长量应尽可能大 D.橡皮筋要与墙面平行
如图所示，轻质细线一端固定在质量为
的物体上，另一端绕过光滑的滑轮悬挂质量为
的物体。初始时用手托住
使整过系统处于静止状态，此时离地面的高度为
，某时刻将手拿掉、
从静止开始运动（
），则（ ）
A. 绳子对物体的拉力大于物体所受的重力
B. 物体落地前的加速度
C. 物体刚落地时的速度大小为
D. 整个过程中物体上升的最大高度为
如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点．现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是
A.FN先减小后增大
B.FN不断增大
C.FT不断增大
D.FT先减小后增大
如图所示，倾角为
A.b对c的摩擦力一定减小
B.b对c的摩擦力方向可能平行斜面向上
C.地面对c的摩擦力方向一定向右
D.地面对c的摩擦力一定减小
甲、乙两个物体从同一地点开始沿同一方向运动,其速度随时间变化的图像如图所示,图中两段曲线均为半径相同的圆弧,则
A.两物体在
时刻加速度相同
B.两物体在
时刻运动方向均改变
C.两物体在
时刻相距最远,在
时刻相遇
D.0~时间内,甲物体的平均速度大于乙物体的平均速度
