满分5 > 高中物理试题 >

“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与...

“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。

1)在图乙中的FF′两力中方向一定沿AO方向的是力______.(选填“F”或“F’”)

2)本实验采用的主要科学方法是______

3)实验中可减小误差的措施有______

A. 两个分力F1F2的大小要尽量大些

B. 拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

C. 两个分力F1F2间夹角要尽量大些

D. 拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些。

 

F' 等效替代法 ABD 【解析】 (1)[1]实验中F是通过平行四边形定则作图得出的,而F′是通过用一根细线拉动橡皮筋,使与两个力拉时的效果相同得出的,故F'一定是沿AO方向的; (2)[2]本实验是通过一个力与两力效果相同得了的合力,故运用了等效替代的方法; (3)[3]A.实验是通过作图得出结果,故为了减小误差应让拉力尽量大些,故A正确; B.为了防止出现分力的情况,应让各力尽量贴近木板,且与木板平行,故B正确; C.而夹角太大将会导至合力过小,故夹角不能太大,故C错误; D.为了准确记下拉力的方向,故采用两点描线时两点应尽量距离大一些,故细绳应长些,故D正确; 故选:ABD;  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

一斜劈M静止于粗糙的水平地面上,在其斜面上放一滑块m,若给滑块m一沿斜面向下的初速度,则滑块m正好保持匀速下滑。如图所示,现在滑块m下滑的过程中再加一个作用力,则以下说法错误的是(     

A.若在滑块m上加一竖直向下的力,则滑块m将保持匀速运动,地面对M无静摩擦力的作用

B.若在滑块m上加一个沿斜面向下的力,则滑块m将做加速运动,地面对M无静摩擦力的作用

C.在滑块m上加一个水平向右的力,则在滑块m速度减为零前地面对M有向左的静摩擦力的作用

D.在滑块m上加一个垂直斜面向下的力,则滑块m将做减速运动,在滑块m停止前地面对M有向左的静摩擦力的作用

 

查看答案

如图所示,细绳MONO所能承受的最大拉力相同,长度MO>NO,则在不断缓慢增加重物G的重力过程中(绳OC不会断)(  

A.ON绳先被拉断

B.OM绳先被拉断

C.OC绳对重物的拉力与重物所受重力为一对平衡力

D.OC绳对重物的拉力与重物所受重力为作用力与反作用力

 

查看答案

下列说法正确的是(  

A.物体所受的摩擦力方向一定与物体运动方向在同一直线

B.静止的物体不可能受到滑动摩擦力

C.木块放在桌面上受到向上的支持力,这是由于桌面发生了微小形变引起的

D.物体间有摩擦力产生时,必有弹力,弹力和摩擦力的方向必然是垂直的

 

查看答案

我校高一某同学想进行一项挑战,用两手水平用力地夹起一摞书并保持静止,可简化为如图所示物理模型,设手对书施加的水平压力F=220N,若每本书的质量均为0.90kg,手与书之间的动摩擦因数为μ1=0.4,书与书之间的动摩擦因数相同均为μ2=0.3,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g10m/s2,则该同学(  

A.最多能夹住16本书

B.最多能夹住9本书

C.最多能夹住14本书

D.最多能夹住19本书

 

查看答案

如图所示,AB 两物块叠放在一起,现对 A 施加一个竖直向下的压力 FAB 仍保持静止状态,则下列说法中正确的是(  

A.物块 A 受到 3 个力的作用

B.物块 A 受到 4 个力的作用

C.物块 B 受到 3 个力的作用

D.物块 B 受到 5 个力的作用

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.