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某同学在家里做实验探究共点力的合成.他从学校的实验室里借来两个弹簧秤,按如下步骤...

某同学在家里做实验探究共点力的合成.他从学校的实验室里借来两个弹簧秤,按如下步骤进行实验.

A.在墙上贴一张白纸用来记录弹簧秤弹力的大小和方向

B.在一个弹簧秤的下端悬挂一装满水的水杯,记下静止时弹簧秤的读数

C.将一根大约30cm长的细线从杯带中穿过,再将细线两端分别拴在两个弹簧秤的挂钩上.在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两个弹簧秤的示数相等,在白纸上记下细线的方向,弹簧秤的示数如图甲所示

D.如图乙所示,在白纸上根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力

1)在步骤C中,弹簧秤的读数为_______N

2)在步骤D中,如图乙所示,FF′都表示合力,其中一个表示合力的理论值,一个表示合力的实验测量值,该图中表示合力的理论值是_______F

3)在实验中,若将细线换成橡皮筋,实验结果是否会发生变化?答:_______(填不变

 

3.00 F′ 不变 【解析】(1)由图可知,弹簧测力计的示数为3.00N. (2)根据力的平行四边形定则,由图可知, 与合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值,而实际值是单独一个力拉O点的时的值,因此是与合成的理论值,F是与合成的实际值. (3)实验中,由于O点的作用效果相同,将两个细绳套换成两根橡皮条,不会影响实验结果.  
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考点分析:
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如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔.质量为m的小球套在圆环上.一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住.现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移.在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力FN的大小变化情况是(

A.FN变大 B.F不变

C.FN不变 D.F变小

 

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如图所示,质量相等的三个物块ABCA与天花板之间、AB之间用轻绳相连,BC之间用轻弹簧相连,当系统静止时,C恰好与水平面接触,此时弹簧伸长量为x 。现将AB 间的细绳剪断,取向下为正方向,重力加速度为g ,下列说法正确的是

A. 剪断细绳的瞬间A B C 的加速度分别为0g g

B. 剪断细绳的瞬间A B C 的加速度分别为02g 0

C. 剪断细绳后B 物块向下运动距离x时加速度最小

D. 剪断细绳后B 物块向下运动距离2x时速度最大

 

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质量为m的物体,放在质量为M的斜面体上,斜面体放在粗糙的水平地面上,mM均处于静止状态,如图所示.当物体m上施加一个水平力F,且F由零逐渐加大到Fm的过程中,mM仍保持相对静止,在此过程中,下列判断哪些是正确的(   

A.斜面体对m的支持力逐渐增大

B.物体m受到的摩擦力逐渐增大

C.地面受到的压力逐渐增大

D.地面对斜面体的静摩擦力由零逐渐增大到Fm

 

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关于摩擦力,下列说法中正确的是

A.滑动摩擦力的方向可与物体的运动方向相同或相反

B.两个物体之间的静摩擦力总是一个定值

C.运动的物体可以受静摩擦力作用,静止的物体也可以受滑动摩擦力作用

D.静摩擦力可以是动力,也可以是阻力,滑动摩擦力一定是阻力

 

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假设列车经过铁路桥的全过程都做匀减速直线运动,已知某列车长为L通过一铁路桥时的加速度大小为a,列车全身通过桥头的时间为t1,列车全身通过桥尾的时间为t2则列车车头通过铁路桥所需的时间为 (  )

A. B. C. D.

 

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