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关于电量的下列说法中,哪个是正确的 A.物体所带的电量可以是任意实数 B.物体的...

关于电量的下列说法中,哪个是正确的

A.物体所带的电量可以是任意实数

B.物体的带电量不可能小于1.6×1019C

C.某物体带1.6×1019C的正电,是因为物体失去了1.6×1019个电子

D.任何物体的电量不可能少于1C

 

B 【解析】 A.物体所带的电量只能是元电荷的整数倍,不可以是任意实数,选项A错误; B.物体的带电量不可能小于1.6×10﹣19C,选项B正确; C.某物体带1.6×10﹣19C的正电,是因为物体失去了1个电子,选项C错误; D.物体的带电量也可能少于1C,但是必须是1.6×10﹣19C的整数倍,选项D错误; 故选B.  
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考点分析:
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如图甲所示,有一倾角为37°的光滑固定斜面,斜面底端的水平面上放一质量为M的木板。开始时质量为m=2 kg 的滑块在水平向左的力F作用下静止在斜面上,现将力F变为水平向右,当滑块滑到木板上时撤去力F,木块滑上木板的过程不考虑能量损失。此后滑块和木板在水平面上运动的vt图象如图乙所示,g=10 m/s2。求:

(1)水平作用力F的大小;

(2)滑块开始下滑时的高度;

(3)木板的质量。

 

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摩天大楼中一部直通高层的客运电梯,行程超过百米.电梯的简化模型如图甲所示.考虑安全、舒适、省时等因素,电梯的加速度a是随时间t变化的.已知电梯在时由静止开始上升,图像如图乙所示,取向上为正方向.电梯总质量.忽略一切阻力,重力加速度g.

1)求电梯在上升过程中受到的最大拉力和最小拉力;

2)类比是一种常用的研究方法.对于直线运动,教科书中讲解了由图像求位移的方法.请你借鉴此方法,对比加速度和速度的定义,根据图乙所示图像,回答下列问题:

①求电梯在第1s内的速度改变量的大小和第2s末的速率;

②写出电梯在第1s内的加速度与时间的关系式、速度与时间的关系式.

 

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一矿井深45m,在井口每隔一定时间自由落下一个小球,当第7个小球从井口下落时,第一个小球恰好落至井底,g=10m/s2,问:

1)相邻两个小球下落的时间间隔是多少?

2)这时第3个小球和第5个小球相距多远?

 

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某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始,5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50

1)通过分析纸带数据,可判断物块在相邻计数点____________________之间某时刻开始减速。

2)计数点5对应的速度大小为__________m/s,计数点6对应的速度大小为__________m/s。(保留三位有效数字)

3)物块减速运动过程中加速度的大小为a=__________m/s2,若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数(g为重力加速度),则计算结果比动摩擦因数的真实值__________(填偏大偏小)。

 

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为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数,某同学设计了如图所示的实验装置,其中圆弧形滑槽末端与桌面相切.第一次实验时,滑槽固定于桌面右端,末端与桌子右端M对齐(如图甲),滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面上的P;第二次实验时,滑槽固定于桌面左侧(如图乙),测出末端N与桌子右端M的距离为L,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面上的Q,已知重力加速度为g,不计空气阻力.

1)实验还需要测出的物理量是_____

A.滑槽的高度h       

B.桌子的高度H     

C.O点到P点的距离    

D.O点到Q点的距离  E.滑块的质量m

2)根据1中所选物理量,写出动摩擦因数的表达式是__________.

3)如果第二次实验时,滑块没有滑出桌面,测得在桌面上的滑行距离为x,动摩擦因数可表示为_____.

 

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