在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E、F6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出），打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流。他将一毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度线和计数点A对齐。
（1）计数点C的读数为________cm。
（2）由以上数据计算打点计时器在打C点时，物体的瞬时速度
________m/s（结果保留两位有效数字）。
（3）如果当时电网中交变电流的频率是
，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差是加速度的测量值比实际值偏________。（填“大”或“小”）
小文利用打点计时器研究甲和乙两个物体的运动，分别得到2条纸带．对每条纸带，均选择合适的点作为第一个计数点，再依次每5个点取1个计数点，并在各计数点处将其剪断，然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上，最后将纸条上端中心连起来，如图甲、乙所示．由图可判断( )
A.乙物体的加速度比甲大
B.两物体均做匀速直线运动
C.打第三个计数点时，甲物体的速度比乙大
D.打第一个计数点时，物体的速度有可能为零
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学利用纸带上的数据计算出了各计数点对应时刻小车的瞬时速度。然后他以速度为纵轴、时间为横轴建立直角坐标系，共描出了10个点，并画出了小车运动的
图像，如图所示。针对该同学作出的图像，他所在的实验小组的其他四位同学分别交流了自己的看法，以下四种看法中，你认为有道理的是（ ）
A.这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的图线不可能为一条直线，而应为条平滑的曲线
B.这10个点中，有8个点虽然不在一条直线上但它们紧挨在某条直线附近，只有G和B两个点离这条直线较远
C.在这10个点中，有3个点（A、D、J）能画出一条直线，其余7个点都不在该直线上，这条直线肯定不能表示小车的速度随时间变化的规律
D.D.与直线偏差较小的点（C、E、P、H、J）可能是实验误差造成的，而偏离直线较远的点（B、G）则可能是实验中出现失误造成的
某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”得到一条如图的纸带，并标记好了相应的计数点：
（1）图中B点在刻度尺的位置是________cm，读出B、E两点间的距离为________cm．
（2）已知图中每两个点之间的时间间隔为0.02 s，计算打下点D时纸带速度的大小为_______m/s（结果保留2位小数）．该物体_______（“是”或者“不是”）匀变速直线运动．
某学习小组在“研究匀变速直线运动”的实验中，用如图所示的气垫导轨装置来测滑块的加速度，由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L，窄遮光板的宽度为d，窄遮光板依次通过两个光电门所用时间分别为t1、t2.
则滑块通过两个光电门的瞬时速度分别为v1＝________，v2＝________。.在计算瞬时速度时应用的物理方法是________(填“极限法”或“控制变量法”)．
下图所示为同一打点计时器打出的4条纸带，其中，平均速度最大的是哪一条( )
A.
B.
C.
D.
