如图所示，一质量m1＝0.45 kg的足够长平板小车静止在光滑的水平轨道上，车顶右端放一质量m2＝0.5 kg的小物块，小物块可视为质点，小物块与小车上表面之间粗糙．现有一质量m0＝0.05 kg的子弹以v0＝100 m/s的水平速度射中小车左端，并留在车中，设子弹打进小车所用的时间极短．g取10 m/s2，求：
（1）子弹刚刚射入小车时，小车的速度大小v1；
（2）小物块m2的最大速度大小v2；
（3）整个过程中，摩擦产生的内能．
如图所示，U形导线框MNQP水平放置在磁感应强度为B的匀强磁场中，磁感应线方向与导线框所在平面垂直，导线MN和PQ足够长，间距为L，横跨在导线框上的导体棒ab，质量为m，电阻为r，接在NQ间的电阻为R，电压表为理想电表，其余电阻不计，若导体棒在水平外力作用下以速度v向左匀速运动，不计导体棒与导线框间的摩擦．
（1）电表的示数为多少？
（2）若某一时刻撤去外力，则从该时刻起，在导体棒运动的过程中，通过导体棒的电荷量为多少？
有一边长l＝0.1 m的正方形导线框abcd，质量m＝10 g，由高度h＝0.2 m处自由下落，如图所示．其下边ab进入匀强磁场区域后，线圈开始做匀速运动，直到其上边dc穿出匀强磁场为止．磁场的磁感应强度B=5 T，g取10 m/s2．求：
（1）线框的电阻R；
（2）线框在穿越匀强磁场过程中产生的焦耳热Q．
某学习小组用半径相同的小球1和小球2碰撞“验证动量守恒定律”，实验装置如图甲所示．安装好实验装置，斜槽的末端水平，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下铅垂线所指的位置O．接下来的实验步骤如下：
步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上，并重复多次；
步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘处的B点，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞，并重复多次；
步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度．
甲 乙
（1）以下提供的器材中，本实验必需的有_______．
A．刻度尺 B．游标卡尺
C．天平 D．秒表
（2）判断斜槽末端已调节水平的方法是___________．
（3）在上述实验操作中，下列说法正确的是_______．
A．小球1的半径可以大于小球2的半径
B．小球1每次可以从斜槽的不同位置由静止滚下
C．小球在斜槽上的释放点应该越高越好，这样碰前的速度大，测量误差较小
D．复写纸铺在白纸的上面，实验过程中复写纸可以随时拿起来看印迹是否清晰并进行移动
（4）步骤1中，小球1落点的情况如图乙所示，则小球1落点的平均位置对应的毫米刻度尺读数为__________ cm．
（5）设小球1的质量为m1，小球2的质量为m2，OM的长度为l1，OP的长度为l2，ON的长度为l3，则本实验验证动量守恒定律的表达式为___________________．
在“探究变压器两端电压与匝数的关系”实验中：
（1）用学生电源给原线圈供电，用多用表测量副线圈两端电压，下列操作正确的是_____．
A．原线圈接直流电压，电表用直流电压档
B．原线圈接直流电压，电表用交流电压档
C．原线圈接交流电压，电表用直流电压档
D．原线圈接交流电压，电表用交流电压档
（2）学生电源的输出电压一定，保持原线圈匝数不变，增加副线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压______（选填“增加”或“减小”），再保持副线圈匝数不变，增加原线圈匝数，观察到副线圈两端电压_______（选填“增加”或“减小”）．
如图所示，小球A、物体B的质量分别为m、2m，B置于水平面上，B物体上部半圆形槽的半径为R.将A从半圆槽右侧顶端由静止释放，不计一切摩擦．则
A.A不能到达半圆槽的左侧最高点 B.A能到达半圆槽的左侧最高点
C.B向右运动的最大距离为
D.B向右运动的最大距离为
