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关于声波与光波的说法正确的是 A.声波是纵波,光波是横波,声波不能在真空传播,光...

关于声波与光波的说法正确的是

A.声波是纵波,光波是横波,声波不能在真空传播,光波可在真空中传播

B.声波由空气进入水中波长变长,波速变大

C.光波由空气进入水中波长变长,波速变大

D.波源与观察者发生相对运动时,声波会出现多普勒效应,光波不会产生多普勒效应

 

AB 【解析】 A.声波在空气中是纵波,光波是横波,声波是机械波,需要借助于其他介质才能传播,所以声波不能在真空中传播。光波是一种电磁波,在真空中也能传播,故A正确; B.声波由空气进入水中波速变大,频率不变,由波速v=λf分析得知波长变长,故B正确;C.光波由空气进入水中波速变小,频率不变,由波速v=λf分析得知波长变短,故C错误;D.波源与观察者发生相对运动时,声波和光波都能产生多普勒效应。故D错误。 故选:AB。  
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考点分析:
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静止在匀强磁场中俘获一个速度的中子而发生核反应,生成一个和一个未知粒子,若已知的速度,其方向与反应前中子的方向相同,试求:

①写出核反应方程式并求X粒子元素符号和x,y

②求出未知粒子的速度大小和方向

③生成的和未知粒子在磁场中作圆周运动的周期之比。

 

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如图所示是氢原子的能级图,现有大量处于n=3激发态的氢原子向低能级跃迁,所辐射的光子中,只有一种能使某金属产生光电效应.以下判断正确的是(     )

A.该光子一定是氢原子从激发态n=3跃迁到n=2时辐射的光子

B.该光子一定是氢原子从激发态n=2跃迁到基态时辐射的光子

C.若氢原子从激发态n=4跃迁到基态,辐射出的光子一定能使该金属产生光电效应

D.若氢原子从激发态n=4跃迁到n=3,辐射出的光子一定能使该金属产生光电效应

 

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某实验小组欲自制欧姆表测量一个电阻的阻值,实验提供的器材如下:

A.待测电阻Rx(200Ω)

B.电源(电动势E1.4V,内阻r10Ω)

C.灵敏电流计G(量程1mA,内阻Rg=200Ω)

D.电阻R1=50Ω

E.电阻R2=200Ω

F.滑动变阻器R3(阻值范围为0~50Ω)

G.滑动变阻器R4(阻值范围为0~500Ω)

H.开关,导线若干。

(1)由于电源电动势未知,该实验小组经过分析后,设计了如图(a)所示的电路测量。部分步骤如下:先闭合开关S1S2,调节滑动变阻器R,使灵敏电流计读数I1接近满偏;保持滑动变阻器滑片位置不动,断开开关S2,读出此时灵敏电流计的示数I2

    

①根据实验要求,定值电阻a应选___________;滑动变阻器R应选___________(选填器材前的标号)

②若实验中I1=0.90mAI2=0.54mA,则电源电动势为___________V

(2)测出电动势后,该小组成员在图(a)的基础上,去掉两开关,增加两支表笔MN,其余器材不变,改装成一个欧姆表,如图(b)所示,则表笔M___________(选填红表笔黑表笔”)。用改装后的欧姆表测量待测电阻Rx阻值,正确操作后,灵敏电流计读数如图(c)所示,则待测电阻R的阻值为___________Ω

 

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某研究小组做验证力的平行四边形定则实验,所用器材有:方木板一块,白纸,量程为5 N的弹簧测力计两个,橡皮条(带两个较长的细绳套),刻度尺,图钉(若干个)

(1)具体操作前,同学们提出了如下关于实验操作的建议,其中正确的有______

A.橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上

B.重复实验再次进行验证时,结点O的位置可以与前一次不同

C.使用测力计时,施力方向应沿测力计轴线;读数时视线应正对测力计刻度

D.用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计时的拉力

(2)该小组的同学用同一套器材做了四次实验,白纸上留下的标注信息有结点位置O、力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点,如下图所示.其中对于提高实验精度最有利的是_______

(3) 合力与F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差仅由F1引起,则原因是F1的大小比真实值偏_______F1F2的夹角比真实夹角偏________.(”)

 

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如图所示,用铰链将三个质量均为m的小球A、B、C与两根长为L轻杆相连, B、C置于水平地面上.在轻杆竖直时,将A由静止释放,B、C在杆的作用下向两侧滑动,三小球始终在同一竖直平面内运动.忽略一切摩擦,重力加速度为g.则此过程中(  )

A.A的机械能一直减小

B.A落地的瞬时速度为

C.B对地面的压力始终等于

D.B对地面的压力可小于mg

 

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