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A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图像如图所示,则以下说法正...

AB两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图像如图所示,则以下说法正确的是

A.AB两物体运动方向一定相同

B.4 sAB两物体的位移相同

C.t=4 s,AB两物体的速度相同

D.A物体的加速度比B物体的加速度大

 

AC 【解析】 A.由图可知,两物体的速度均沿正方向,故运动方向一定相同,故A正确; B.根据速度图象与坐标轴围成的面积表示位移,知前4s内B物体的位移较大,故B错误; C.在t=4s时,两图象相交,说明此时两物体的速度相同,故C正确; D.A物体图线的斜率大小小于B物体图线的斜率大小,而图象的斜率大小表示加速度大小,故A物体的加速度小于B物体的加速度,故D错误。  
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考点分析:
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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如比值法、理想实验法、 控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等。以下关于所用物 理学研究方法的叙述正确的是(       )

A.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似 看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

B.根据速度定义式 ,当Δt 非常非常小时,就可以表示物体在 t 时刻的瞬时

速度,该定义应用了极限思想方法

C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

D.定义加速度 用到比值法,加速度与Δv Δt 无关

 

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如图所示,用一把直尺可以测量反应速度。现有甲、乙两同学,甲同学用手指拿着一把长60cm的直尺,零刻度在上端甲同学手附近,乙同学把手放在最大刻度线位置做抓尺的准备,当甲同学松开直尺,乙同学见到直尺下落时,立即用手抓住直尺,记录抓住处的数据,重复以上步骤多次。得到数据中有以下三组(单位:cm),g=10m/s2则下列说法正确的是

A.第一次测量的反应时间约为s

B.第二次抓住之前的瞬间,直尺的速度约为30m/s

C.三次中测量的反应时间最长为0.3s

D.若某同学的反应时间为0.4s,则该直尺仍可测量该同学的反应时间

 

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在研究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的木块,木块运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同)则由此表分析可知

实验次数

小木块的运动状态

弹簧秤读数(N

1

静止

0.4

2

静止

0.6

3

加速

0.7

4

匀速

0.5

5

减速

0.3

 

A.木块受到的最大静摩擦力为 0.5N

B.木块受到的最大静摩擦力一定为0.7N

C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是0.5N

D.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有二次是0.5N

 

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如图所示,下列四个图中,所有的球都是相同的,且形状规则质量分布均匀。甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间,乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上,丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触,丁球用两根轻质细线吊在天花板上,且其中右侧一根线是沿竖直方向。关于这四个球的受力情况,下列说法正确的是

A.甲球受到两个弹力的作用

B.乙球受到两个弹力的作用

C.丙球受到两个弹力的作用

D.丁球受到两个弹力的作用

 

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足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱.如图所示为三种与足球有关的情景.下列说法正确的是(   )

A.甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力

B.乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力

C.丙图中,落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变

D.丙图中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变

 

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