某人驾驶一辆汽车甲正在平直的公路上以某一速度匀速运动，突然发现前方50 m处停着一辆乙车，立即刹车，刹车后做匀减速直线运动．已知刹车后第1个2 s内的位移是24 m，第4个2 s内的位移是1 m．则下列说法中正确的是
A.汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为
m/s2
B.汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为2 m/s2
C.汽车甲刹车后停止前，可能撞上乙车
D.汽车甲刹车前的速度为14 m/s
如图所示，水平地面上固定有两块木板
从
A.子弹到
B.子弹到
C.子弹从
D.子弹从
A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图像如图所示,则以下说法正确的是
A.A、B两物体运动方向一定相同
B.前4 s内A、B两物体的位移相同
C.t=4 s时,A、B两物体的速度相同
D.A物体的加速度比B物体的加速度大
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、 控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等。以下关于所用物 理学研究方法的叙述正确的是( )
A.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似 看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
B.根据速度定义式 
，当Δt 非常非常小时，
就可以表示物体在 t 时刻的瞬时
速度，该定义应用了极限思想方法
C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
D.定义加速度 
用到比值法，加速度与Δv 和Δt 无关
如图所示，用一把直尺可以测量反应速度。现有甲、乙两同学，甲同学用手指拿着一把长60cm的直尺，零刻度在上端甲同学手附近，乙同学把手放在最大刻度线位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次。得到数据中有以下三组（单位：cm），g=10m/s2则下列说法正确的是
A.第一次测量的反应时间约为
s
B.第二次抓住之前的瞬间，直尺的速度约为30m/s
C.三次中测量的反应时间最长为0.3s
D.若某同学的反应时间为0.4s，则该直尺仍可测量该同学的反应时间
在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的木块，木块运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则由此表分析可知
实验次数 | 小木块的运动状态 | 弹簧秤读数（N） |
1 | 静止 | 0.4 |
2 | 静止 | 0.6 |
3 | 加速 | 0.7 |
4 | 匀速 | 0.5 |
5 | 减速 | 0.3 |
A.木块受到的最大静摩擦力为 0.5N
B.木块受到的最大静摩擦力一定为0.7N
C.在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是0.5N
D.在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有二次是0.5N
