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某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时: (1)实验装置如图甲、乙所示,让刻度尺...

某同学在探究弹力和弹簧伸长的关系

(1)实验装置如图甲、乙所示,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,可读出其示数l1=_____cm.

(2)在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5.已知每个钩码质量是50g,2个钩码时,弹簧弹力F2=___N(当地重力加速度g=9.8m/s2).

(3)某同学使用两条不同的轻质弹簧ab,得到在弹性限度内弹力与弹簧总长度的F-l图像,如图所示,根据图像可知___(选填选项前的字母)

 

A.a的原长比b的短

B.弹力与弹簧的长度成正比

C.a的劲度系数比b的大

D.测量同样的力,a的精确度比b的高

 

(1)25.85(2)0.98N(3)AC 【解析】 (1)由图可知,指针在刻度线25.8和25.9之间,估读一位,得到结果25.85cm; (2)弹簧的弹力与挂钩的重力平衡,两个挂钩的重力是2mg,所以弹簧的读数为: (3)根据弹簧弹力的大小计算公式: 可知图像与横坐标的交点表示弹簧的原长,所以a的原长小于b的原长,故A对;弹簧的弹力与弹簧的形变量大小成正比,而不是弹簧的长度,故B错;图像的斜率表示劲度系数,所以a的劲度系数大于b的劲度系数,故C对;测量同样的力,劲度系数小的形变量就大,所以精确度就高,即b的精确度高,故D错;故选AC 综上所述本题答案是:(1)25.85 (2)0.98N (3)AC  
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考点分析:
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利用打点计时器研究木块运动规律,采用如图甲所示的装置

(1)实验过程中,电火花计时器应接在_______(选填直流交流)电源上.

(2)实验时要在接通打点计时器电源之______(选填)释放木块.

(3)如图乙为木块在长木板上运动帯动纸带打出的一部分点迹,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点未画出.从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70m,则相邻两计数点之间的时间间隔为____s,打1点时,木块的速度大小是_____m/s,木块加速度大小a_______m/s2.(计算结果均保留两位有效数字)

(4)如果木块系在纸带的右端,那么木块是做_________直线运动(选填匀加速匀减速”)。

 

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某人驾驶一辆汽车甲正在平直的公路上以某一速度匀速运动,突然发现前方50 m处停着一辆乙车,立即刹车,刹车后做匀减速直线运动.已知刹车后第12 s内的位移是24 m,第42 s内的位移是1 m.则下列说法中正确的是

A.汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为m/s2

B.汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为2 m/s2

C.汽车甲刹车后停止前,可能撞上乙车

D.汽车甲刹车前的速度为14 m/s

 

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如图所示,水平地面上固定有两块木板,两块木板紧挨在一起,木板的长度是3倍。一颗子弹以初速度端水平射入木板,并恰能从端射出,经历的时间为,子弹在木板中的运动可以看成是匀减速运动,则下列说法中正确的是(  

A.子弹到点的速度为

B.子弹到点的速度为

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D.子弹从的时间为

 

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AB两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图像如图所示,则以下说法正确的是

A.AB两物体运动方向一定相同

B.4 sAB两物体的位移相同

C.t=4 s,AB两物体的速度相同

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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如比值法、理想实验法、 控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等。以下关于所用物 理学研究方法的叙述正确的是(       )

A.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似 看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

B.根据速度定义式 ,当Δt 非常非常小时,就可以表示物体在 t 时刻的瞬时

速度,该定义应用了极限思想方法

C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

D.定义加速度 用到比值法,加速度与Δv Δt 无关

 

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