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某班级同学用如图所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系。甲、乙两辆小车放在倾...

某班级同学用如图所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系。甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上,小车甲上固定一个力传感器,小车乙上固定一个加速度传感器(可以测量乙在任意时刻的加速度大小),力传感器和小车乙之间用一根不可伸长的细线连接,在弹簧拉力的作用下两辆小车一起开始运动,利用两个传感器可以采集记录同一时刻小车乙受到的拉力和加速度的大小。下列关于实验装置和操作的说法中正确的是(   

A.轨道倾斜是为平衡小车甲受到的摩擦力 B.轨道倾斜是为平衡小车乙受到的摩擦力

C.在小车乙向下运动过程中均可采集数据 D.只能在小车乙加速运动过程中采集数据

 

BD 【解析】 AB.本实验是研究小车乙的加速度a和力F、质量m的关系,所以轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力,故A错误,B正确。 CD.实验中,只能在小车乙加速运动的过程中采集数据,故C错误,D正确。 故选BD  
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考点分析:
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如上图所示,物体A30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是___________N;物体B30N,受到F等于20N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是___________N

 

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如图所示,A物体重50NB物体重20NA置于粗糙水平面上,与水平面的动摩擦因数为0.5,轻绳连结AB并绕过滑轮,绳与水平方向夹角为,当A物体在水平面上静止不动时,水平面对它的支持力为_________N,它所受的摩擦力为_________N

 

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一物体以一定的初速开始做匀加速直线运动,若第3s内的位移为6m3s末的速度为7m/s,则物体的初速大小为_________,加速度的大小为N_________

 

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10m/s的速度行驶的汽车,紧急刹车后加速度的大小是4m/s2,则刹车后2s内的位移为_________,刹车后4s内的位移为_________

 

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物体受到重力的方向_________,重力的作用点叫_________,它_________(填“一定”或“不一定”“一定不”)和有规则几何外形的物体的几何中心重合。

 

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