在实验中得到小车做直线运动的s-t关系如图所示．
（1）.由图可以确定，小车在BC段和CD段的运动情况，下列说法中正确的是（_____）
A. BC段是加速运动；CD段是减速运动．
B. BC段是匀速运动；CD段是匀加速运动．
C. BC段是匀速运动；CD段是减速运动．
D. BC段是加速运动；CD段是匀加速运动
（2）.图中B点对应的运动状态的瞬时速度大小是______m/s．
（1）在“研究共点力的合成”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中正确的是__________.
A．同一次实验中，O点位置允许变动
B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向，把橡皮条的节点拉到O点
D．实验中，把橡皮条的节点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取
不变，以便于算出合力的大小
（2）本实验采用的科学方法是__________.
利用如图所示的装置，某同学设计了以下两种方法测定斜面上动滑块的瞬时速度。
方法（1）：事先测定遮光板的宽度为L，当滑块经过斜面上的B点时，固定在B点的光电门（图中没有画出）测出遮光板经过B点的时间为
，则遮光板经过B点的过程中平均速度为__________，这个平均速度可以近似表示遮光板中央经过B点的瞬时速度。
方法（2）：若遮光板的宽度未测定，而滑块以加速度a匀加速下滑，遮光板的前端到达B点时的速度为v，光电门测出遮光板经过B点的时间为，则遮光板经过B点过程的中间时刻的速度为__________（用a、v、
表示），这个速度也可以近似表示遮光板中央经过B点的瞬时速度。
用DIS实验研究在作用力一定的情况下，加速度与质量的关系时，我们用了如图所示的装置.
（a）图中P是挂在绳子下面的砝码，1是__________，2是__________，除图中器材外还需要__________.
（b）实验时下列说法哪一个是正确的__________.
A．要测出小车的质量 B．要测出砝码的质量
C．小车和砝码的质量都要测 D．小车和砝码P的质量都不要测
（c）实验中得到下列数据，观察并分析一下，可以得出的结论是：
结论：_____________________________________________________________.
1. 图是研究小车运动时的s-t图的实验装置
①发射器和接收器组成_______传感器，
②这组传感器测量的物理量是________．
2. 指出图的s-t图中指定区域内小车的运动状态．
l～2区域：________．
3～4区域：________．
5～6区域：________．
伽利略在《两种新科学的对话》一书中，提出猜想：物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动，同时他还用实验验证了该猜想．某小组依据伽利略描述的实验方案，设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动．实验操作步骤如下：
①让滑块从距离挡板s处由静止沿倾角为θ的斜面下滑，并同时打开装置中的阀门，让水箱中的水流到量筒中；
②当滑块碰到挡板的同时关闭阀门(假设水流均匀稳定)；
③记录下量筒收集的水量V；
④改变s，重复以上操作；
⑤将测得的数据记录在表格中．
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
s/m | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 |
V/mL | 90 | 84 |
| 62 | 52 | 40 |
(1)该实验用量筒中收集的水量来表示________．
A．水箱中水的体积 B．水从水箱中流出的速度
C．滑块下滑的时间 D．滑块下滑的位移
(2)某同学漏填了第3组数据中量筒收集的水量V，若实验正常，你估计V＝________mL；若保持下滑的距离s、倾角θ不变，增大滑块的质量，水量V将________(填“增大”“不变”或“减小”)；若保持下滑的距离s、滑块质量不变，增大倾角θ，水量V将________(填“增大”“不变”或“减小”)．
(3)下列说法中不属于该实验误差来源的是________．
A．水从水箱中流出不够稳定
B．滑块开始下滑和开始流水不同步
C．选用的斜面不够光滑
D．选用了内径较大的量筒
