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在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧...

探究弹力和弹簧伸长关系的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象,如图所示.根据图象回答以下问题.

(1)弹簧的原长为_______ m.

(2)弹簧的劲度系数为________N/m.

 

0.1 50 【解析】 (1)图像与横轴的交点是原长,为0.1m,(2)弹簧的劲度系数为图像的斜率。  
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考点分析:
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如图甲为用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验装置图.

1)本实验中等效代替的含义是________

A.橡皮筋可以用细绳替代

B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果

C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果

D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代

2)请将下面实验的主要步骤补充完整.

将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计;

沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,记录____,并记录两个拉力的大小及方向;

再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至O点,记录_____

3)如图2所示,是某同学根据实验数据按照一定的标度(标度未画出)画出的力的图示.F1F2FF' 中不是由弹簧测力计测得的力是_____(填字母).

4)在验证力的平行四边形定则的实验中,下列操作必要的是_____

A.实验前,将两个弹簧测力计相互钩住,水平反向拉伸,检查读数是否相同

B.实验时,应保持绳套与纸面平行

C.实验时,为便于计算,拉力F1F2必须相互垂直

D.确定拉力的方向时,应使两个点的距离尽量远一些.

 

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如图所示,有同种材料制成的质量分别为的滑块,用一质量不计的劲度系数为的弹簧连接并放在粗糙的水平面上,已知两滑块与水平面之间的动摩擦因数均为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,开始将弹簧压缩时,两滑块处于静止状态,重力加速度,现在一大小恒为的外力拉力滑块B,则(   )

A.水平面对滑块A的摩擦力为

B.水平面对滑块A的摩擦力为

C.水平面对滑块B的摩擦力为

D.水平面对滑块B的摩擦力为

 

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3个相同的物体叠放在一起,置于粗糙的水平地面上,物体之间不光滑,如图所示.现用一水平力F作用在B物体上,物体仍保持静止.下列说法正确的是(  )

A. C受到地面的摩擦力大小为F,方向水平向左

B. A受到水平向右的摩擦力作用

C. BC的摩擦力大小为F,方向水平向右

D. C受到5个力作用

 

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将一个F=10N的力分解为两个分力,如果已知其中一个不为零的分力F1方向与F30°角,则关于另一个分力F2,下列说法正确的是(   

A. F2的方向可能与F平行 B. F2的大小可能小于5N

C. F2的大小可能大于5N D. F2的方向与F1垂直时F2最小

 

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如图所示,一小球在斜面上处于静止状态,不考虑一切摩擦,如果把挡板由竖直位置绕 O 点缓慢转至水平位置,则此过程中球对挡板的压力 F1和球对斜面的压力 F2的变化情况是(  )

A.F1先增大后减小,F2一直减小

B.F1先减小后增大,F2一直减小

C.F1 F2都一直在增大

D.F1 F2都一直在减小

 

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