某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系,并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作l0,弹簧下端挂一个50g的钩码时,指针指示的刻度数值记作l1;……;挂七个50g的钩码时,指针指示的刻度数值记作l7.
(1)下表记录的是该同学已测出的6个值,其中有两个数值在记录时有误,它们的代表符号分别是________和________.
测量记录表
代表符号 | l0 | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 | L7 |
刻度数值/cm | 1.70 | 3.40 | 5.10 | _____ | 8.60 | 10.3 | 12.1 | _____ |
(2)实验中,l3和l7两个值还没有测定,请你根据图将这两个测量值填入记录表中.
(3)为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了三个差值:d1=l4-l0=6.90 cm,d2=l5-l1=6.90 cm,d3=l6-l2=7.00 cm.请你给出第四个差值:d4=________=________cm.
(4)根据以上差值,可以求出每增加50 g钩码弹簧的平均伸长量Δl.Δl用d1、d2、d3、d4表示的式子为Δl=________,代入数据解得Δl=________cm.
(5)弹簧的劲度系数k=________N/m(g取9.8 m/s2).
某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处).从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示.打点计时器电源的频率为50 Hz.
(1)通过分析纸带数据,可判断物块在相邻计数点____和____之间某时刻开始减速.
(2)计数点3对应的速度大小为______m/s.(保留两位有效数字).
(3)物块加速运动过程中加速度的大小为a=______m/s2.(保留两位有效数字)
某质点沿一直线单向运动,质点第2 s末速度大小为6 m/s,第4 s末速度大小为10m/s,第6s末速度大小为14m/s,则下面正确的是
A.质点可能做匀加速直线运动
B.质点可能做匀速直线运动
C.质点的初速度为0
D.若质点做匀加速直线运动,加速度大小为2 m/s2
关于速度的说法正确的是
A.速度是路程与时间的比值
B.速度是位移与时间的比值,位移越大则速度一定越大
C.平均速度只能粗略地描述物体运动的快慢
D.一般讲平均速度时,必须讲清楚是哪一段时间或哪一段位移内的平均速度
根据给出的速度和加速度的正、负,对下列运动性质的判断正确的是
A.v0>0,a<0,物体做加速运动 B.v0<0,a<0,物体做加速运动
C.v0<0,a>0,物体做减速运动 D.v0>0,a>0,物体做加速运动
某学校田径运动场跑道示意图如图所示,其中A点是所有跑步项目的终点,也是400 m、800 m赛跑的起点,B点是100 m赛跑的起跑点.在校运动会中,甲、乙、丙三个同学分别参加了100 m、400 m和800 m比赛,则
A.甲的位移最大 B.丙的位移最大
C.乙、丙的路程相等 D.丙的路程最大