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在探究“加速度与力、质量关系”的活动中: (1)实验器材组装如图1所示。实验装置...

在探究“加速度与力、质量关系”的活动中:

1)实验器材组装如图1所示。实验装置图中的电源应为_____(填“交流电源”或“直流电源”)

2)在实验中保持小车质量不变,改变沙桶的质量,测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如下表:

根据测量的数据在图3中作出aF图象_____

由作出的图象可知小车与长木板之间的摩擦力力大小为_____ N.(保留一位有效数字)

图2是实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,由图中的数据可得小车的加速度a_____ m/s2(结果保留两位有效数字),C点的速度Vc_____ m/s。(结果保留两位有效数字)

 

交流电源 见解析 0.1 0.20 0.10 【解析】 (1)[1]电磁打点计时器的电源是低压交流电源; (2)[2]①根据描点法画出a﹣F图象如图; ②[3]当小车刚开始运动时所受的静摩擦力即为最大静摩擦力,由图象读出a=0时的F=0.1N,则知最大静摩擦力为0.1N ③[4][5]由sCE﹣sAB=4aT2,T=0.1s得: C点的瞬时速度等于AE之间的平均速度,所以  
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考点分析:
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某同学用如图所示装置做探究弹簧伸长和所受拉力关系”的实验他先在弹簧下端挂上一个钩码然后逐个增加钩码,记录弹簧下端指针对应所指的标尺刻度所得数据列表如下:

1)根据记录数据,该同学已在坐标上描出了相应的点,如图所示。请在坐标上画出弹簧指针所指的标尺刻度与钩码重的关系图线_____

2)根据关系图线可确定:这根弹簧的劲度系数为_____N/m,原长为_____ cm.(保留一位小数)

 

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在粗糙水平面上,物体在水平推力作用下由静止开始做匀加速直线运动,作用一段时间后,将水平推力逐渐减小到零在水平推力逐渐减小到零的过程中(物体仍在运动)(    )

A. 物体速度逐渐减小

B. 物体速度先增大后减小

C. 物体加速度逐渐减小

D. 物体加速度先减小后增大

 

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如图所示,蜡块可以在竖直玻璃管内的水中匀速上升。若在蜡块从A点开始匀速上升的同时玻璃管沿水平方向向右做直线运动(如图),则关于蜡块的实际运动轨迹的说法中正确的是(  )

A.若玻璃管向右做匀速直线运动,则轨迹为直线P

B.若玻璃管向右做匀加速直线运动,则轨迹为直线P

C.若玻璃管向右做匀加速直线运动,则轨迹为曲线R

D.若玻璃管向右做匀加速直线运动则轨迹为曲线Q

 

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机车A拉着一节车厢B向右行驶用F1F2分别代表机车A对车厢B和车厢B对机车A的作用力,已知车厢B行驶时受到的阻力为F,则(  )

A.机车A拉车厢B匀速行驶时,F1FF1F方向相反

B.机车A拉车厢B匀速行驶时,F1F2F1F2方向相反

C.机车A拉车厢B加速行驶时,F1FF1F方向相反

D.机车A拉车厢B加速行驶时F1F2F1F2方向相反

 

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公路在通过小型水库的泄洪闸的下游时,常常要修建凹形桥,也叫“过水路面”。如图所示,汽车通过凹形桥的最低点时(  )

A.车对桥的压力比汽车的重力小

B.车对桥的压力比汽车的重力大

C.车的速度越大,车对桥面的压力越大

D.车的速度越大,车对桥面的压力越小

 

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