用图(a)的装置“验证牛顿第二定律”时有两个“巧妙”的设计,一是要求小车的质量远大于砂和砂桶的质量之和;二是对小车要进行“平衡摩擦力”操作.回答下列问题:
(1)实验要求“小车质量远大于砂和砂桶质量之和”的目的是________________________________.
(2)对小车进行“平衡摩擦力”操作时,下列必须进行的是_______(填字母序号).
A.取下砂和砂桶
B.在空砂桶的牵引下,轻推一下小车,小车能做匀速直线运动
C.小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀速运动时,打点计时器的电源应断开
D.把长木板没有定滑轮的一端垫起适当高度
(3)在满足实验条件下,某同学得到了如图(b)的图线(M为小车和砝码的总质量),图线在纵轴上截距不为零的原因是_______________.
下图所示,是两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果,则其中_______同学实验结果比较符合实验事实.
如图所示,在光滑水平面上,用水平外力F拉动小车和木块一起无相对滑动地做加速运动。小车质量为M,木块质量为m,拉力大小为F,加速度大小为a,木块和小车之间动摩擦因数μ,则在这个过程中,木块受到的摩擦力大小是( )
A. B. C. D.
如图,物体A、B相对静止,共同沿斜面匀速下滑,正确的是 ( )
A. A与B间没有摩擦力
B. B受到斜面的滑动摩擦力为mBgsinθ
C. 斜面受到B的滑动摩擦力,方向沿斜面向下
D. B与斜面的滑动摩擦因数μ= tanθ
如图所示,物体A放在水平桌面上,通过定滑轮悬挂一个重为10 N的物体B,且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4 N.要使A静止,需加一水平向左的力F1,则力F1的取值可以为( )
A.6 N B.8 N C.10 N D.12 N
用力Fl单独作用于某物体上可产生加速度为3m/s2,力F2单独作用于这物体可产生加速度为5m/s2,若Fı、F2同时作用于该物体,可能产生的加速度大小为( )
A.1m/s2 B.4m/s2 C.7m/s2 D.10m/s2