如图所示，与水平面成θ＝37°角的推力F＝10N作用在质量为m＝2kg的木箱上，己知木箱与地面间的动摩擦因数为µ＝0.5，(g＝10m/s2)那么
(1)地面对物体的支持力N为多大？
(2)地面对物体的摩擦力大小为多大？
(3)当推力F＝30N，地面对物体的摩擦力大小为多大？
一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过2.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在54km/h以内。问：
(1)警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？
(2)警车发动后要多长时间才能追上货车？
下图为一物理兴趣小组，探究小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm．如果取g=10m/s2，那么
（1）闪光频率是______Hz；
（2）小球做平抛运动的初速度的大小是______m/s；
（3）小球经过B点时的速度大小是_______m/s．
某同学做“探究加速度与力的关系”的实验，实验的探究对象是铝块(质量小于砂桶和沙的质量)，在静止释放轻绳前，装置如图甲所示，
(1)该同学在实验操作中有两处明显错误，分别是_______和_______；
(2)纠错后开始实验：保持铝块的质量m不变，通过在砂桶中添加砂来改变对铝块的拉力；每次释放轻绳，由力传感器可测得拉力的大小F，由纸带上打出的点可算出对应加速度的大小a；已知重力加速度为g．该同学根据多组实验数据画出如图乙所示的直线，他标注纵轴为加速度a，但忘记标注横轴，你认为横轴代表的物理量是________(用所给的字母表示)．
(3)若把力传感器装在右侧轻绳上则实验的误差会更_______(选填“大”或“小”）
某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m。如图甲所示，用弹簧OC和相同弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长1.00cm不变的条件下：
(1)若弹簧秤a、b间夹角为90°，弹簧秤a的读数是如图乙中所示，则弹簧秤b的读数可能为___________N。
(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°，保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变，减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角，则弹簧秤a的读数___________、弹簧秤b的读数___________(填“变大”“变小”或“不变”)。
如图甲所示，直角三角形斜劈abc固定在水平面上。t＝0时，一物块（可视为质点）从底端a以初速度v0沿斜面ab向上运动，到达顶端b时速率恰好为零，之后沿斜面bc下滑至底端c。若物块与斜面ab、bc间的动摩擦因数相等，物块在两斜面上运动的速率v随时间变化的规律如图乙所示，已知重力加速度g＝10m/s2，则下列物理量中不能求出的是（ ）
A. 斜面ab的倾角θ
B. 物块与斜面间的动摩擦因数μ
C. 物块的质量m
D. 斜面bc的长度L
