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如图所示是“探究加速度与力、质量的关系”实验装置: (1)下图是实验时平衡摩擦阻...

如图所示是探究加速度与力、质量的关系实验装置:

1)下图是实验时平衡摩擦阻力的不同方法,其中正确的是________(选填字母)

A. 

B.

C.

D.

2)实验中由于存在系统误差,实际上绳对小车的拉力________(选填大于等于小于)重物的重力,为减小此误差、实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取,以下四组数据中最合理的一组是________

A.

B.35g40g45g50g55g

C.40g

D.

3)某同学改变小车质量进行多次实验,作出小车的加速度a和质量M的如图所示;根据图线可知aM的关系可能是________

A.              B.            C.            D.

 

B 小于 D CD 【解析】 (1)[1].平衡摩擦力时,不挂托盘和钩码,将不带滑轮的一端垫起,让小车拖着纸带匀速下滑,这样就使小车所受重力沿斜面向下的分力与小车受到的摩擦力平衡,故B正确,ACD错误; (2)[2][3].重物与小车一起加速运动,重物失重,因此重物对小车的拉力小于重物的重力,当盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m<<M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力,因此D组数据比较符合要求. (3)[4].做出小车的加速度a和质量M的图象如图所示;根据图线可知a与M的关系是加速度a随着小车的质量M增加,而减小,结合数学函数关系,可能是CD.  
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如图所示,AB两物体的重力分别是GA3NGB4NA用细绳悬挂在天花板上,B放在水平地面上,连接AB间的轻弹簧的弹力F2N,则绳中张力FTB对地面的压力FN的可能值分别是(   )

A.7N10N B.5N2N C.1N6N D.2N5N

 

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如图所示,人用手握住一个油瓶,并确保能使瓶子静止在竖直方向上,以下说法中正确的是(  )

A. 手握得越紧,油瓶受的摩擦力就会越大

B. 手握得越紧,油瓶与手之间的动摩擦因数就会越大

C. 手握得越紧,油瓶与手之间的最大静摩擦力就会越大

D. 往油瓶里添油,油瓶受的摩擦力会增大

 

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如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的x—t图象,由图象可知(      

 

A.乙开始运动时,两物体相距 20m

B. 0 ~ 10s 这段时间内,物体间的距离逐渐变大

C.10 ~25s 这段时间内物体间的距离逐渐变小

D.两物体在10s 时相距最远,在 25s 时相遇

 

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某物体做直线运动的v-t图象如图所示。则关于物体在前8 s内的运动,下列说法正确的是

A.物体在第6 s末改变运动方向

B.8 s内的位移为16 m

C.6 s末物体离出发点最远

D.4s~6s内与第6~8 s内的加速度方向相反

 

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一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连.小球某时刻正处于图示状态.设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是(    )

A.若小车向左运动,N可能为零

B.若小车向左运动,T不可能为零

C.若小车向右运动,N不可能为零

D.若小车向右运动,T不可能为零

 

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