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下面物理量及其对应的国际单位制单位符号,正确的是( ) A.力,kg B.磁感应...

下面物理量及其对应的国际单位制单位符号,正确的是(  )

A.力,kg B.磁感应强度,B

C.电场强度,C/N D.功率,W

 

D 【解析】 A.力,单位是N,选项A错误; B.磁感应强度,单位是T,选项B错误; C.电场强度, 单位是N / C,选项C错误; D.功率,单位是W,选项D正确; 故选D.  
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考点分析:
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如图所示,一个绕竖直轴旋转的洗衣机甩干筒,稳定工作时转速n=600r/min(即每分钟转600圈),甩干筒从静止开始加速旋转直到到达稳定工作转速,共用时t=5s,期间转速均匀增加。在加速旋转的这5s内,求:

1)甩干筒平均每秒转速的增加量b

2)甩干筒总共旋转的圈数q

 

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如图所示,质量为2kg 的物体,在倾角θ =37°足够长的斜面上受到水平向右的恒力推力F = 40N的作用,从静止开始沿斜面向上运动,物体与斜面间的动摩擦因数为0.25g10m/s2sin37°= 0.6cos37°= 0.8。求:

1)物体受到支持力的大小;

2)物体受到滑动摩擦力的大小;

3)物体运动加速度的大小;    

43s末,物体速度的大小。

 

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根据v=,可以通过观察不断缩小的时间段内的平均速度大小的方法,来逼近某点的瞬时速度大小。我们也可以通过观察不断缩小的时间段内的平均速度的方向的方法,来逼近某点的瞬时速度的方向。图曲线是某一质点的运动轨迹,若质点在t时间内从A点运动到B点。

1)请画出质点从A点起在时间t内平均速度v1的方向,并说明理由;

2)请画出质点从A点起在时间内平均速度v2的大致方向;

3)请画出质点经过A点时瞬时速度vA的方向,并说明理由。

 

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如图,物体受到三个共点力F1F2F3的作用而处于静止状态。依据二力平衡的条件,论证:F1F2F3的合力为0

 

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用如图所示的实验装置研究:小车质量一定的情况下,加速度与合力的关系。主要实验步骤如下:

A.如图所示,安装实验器材,调节轨道的倾角,轻推小车,使小车恰能做匀速直线运动;

B.用质量相等的若干槽码挂在细线的一端,细线的另一端与小车相连;

C.将小车放于靠近打点计时器处,接通电源,释放小车,得到一条打好点的纸带并记录槽码的个数n

D.保持小车的质量不变,改变挂在细线上质量相等的槽码的个数,再做几次实验;

E.在每条纸带上选取一段比较理想的部分,算出每条纸带的加速度a

F.将各次实验中的数据填入表中,做出a- n图像。

结合上述实验步骤,完成下列问题:

1)实验步骤A的目的是让小车加速运动时,小车所受合力的大小________(选填大于”“小于等于)细线拉力的大小。

2)实验数据如下表所示:

序号

槽码的个数n

加速度a/(m· s-2)

1

1

0.12

2

2

0.24

3

3

0.37

4

4

0.47

5

5

0.60

 

 

以加速度a为纵轴、槽码的个数n为横轴建立直角坐标系,在坐标纸上描点,如图所示。

①请在该图中用“+”标出第5条纸带对应的坐标点,并画出a - n图像_____

②观察a - n图像,可以判断小车的加速度a与合力F的关系是成________(选填正比反比)。

③若换用一个质量更大的小车重新做这个实验,a -n图像的斜率应________(选填变大”“变小不变)。

 

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