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某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系,实验装置如图所示.主要思路是,通过改...

某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系,实验装置如图所示.主要思路是,通过改变悬挂小钩码的质量,改变小车所受拉力,并测得小车的加速度.将每组数据在坐标纸上描点、画线,观察图线特点.

1)实验中为使小钩码的重力近似等于小车所受拉力,则钩码的质量m和小车质量M应该满足的关系为:___________

2)如图所示为本实验中得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T,测量其中x1x2x3x4x5x6.为了尽量减小误差,则用Tx1x2x6表示小车加速度大小a=_______________

3)经过6次实验,获得了6组对应的小车所受合力F、小车加速度a的数据,在坐标纸上描点、画线,得到如图所示的a-F图线.发现图线不过原点,经排查发现:并非人为的偶然误差所致,那么,你认为出现这种结果的原因可能是:______.学习牛顿第二定律后,你认为,图中图线的斜率表示________

 

没有平衡摩擦力或平衡不够 小车质量M的倒数 【解析】 (1)[1]根据牛顿第二定律得,对m: mg-F拉=ma 对M: F拉=Ma 解得: 当时,即当钩码的总重力要远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于钩码的总重力. (2)[2]根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,则有: 为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值,得: 即小车运动的加速度计算表达式为: (3)[3]a-F图象不过原点而有横轴截距,说明当挂上钩码后加速度仍不为零,说明没有平衡摩擦力或平衡不够; [4]根据: 可知a-F图象的斜率表示小车质量M的倒数.
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考点分析:
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探究弹力和弹簧伸长量的关系,并测量弹簧的劲度系数的实验中,实验装置如图所示。所用的每隔钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力,实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测量相应的弹簧的总长度.

(1)某同学通过以上实验测量后把6组实验数据描点在坐标系图中,请作出F-L图线________.

(2)由此图线可得出该弹簧的原长=________cm,劲度系数k=_______N/m.

(3)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较

优点在于:________________________

缺点在于:__________________________.

 

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质量m=2kg、初速度v0=8m/s的物体沿着粗糙的水平面向右运动,物体与水平面之间的动摩擦因数μ=0.1,同时物体还要受一个如图所示的随时间变化的水平拉力F的作用,水平向右为拉力的正方向.则以下结论正确的是(g=10 m/s2)(  )

A.0~1s内,物体的加速度大小为2m/s2

B.1~2s内,物体的加速度大小为2m/s2

C.0~1s内,物体的位移为7m

D.0~2s内,物体的总位移为12m

 

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一个物体在多个力的作用下处于静止状态.若仅使其中的一个力保持方向不变、大小均匀减小到零,然后又从零均匀恢复到原来的大小,在这个过程中其余各力均不变,则下列图象中能正确描述该过程中物体速度和加速度随时间变化情况的是(  )

A. B.

C. D.

 

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如图所示,小球沿足够长的斜面向上做匀变速直线运动,依次经abcd到达最高点e.已知xabxbd=6 m,xbc=1 m,小球从ac和从cd所用的时间都是2 s,设小球经bc时的速度分别为vbvc,则(    )

A.vc=3 m/s

B.vb=4 m/s

C.de所用时间为2 s

D.de=4 m

 

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小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系如图所示,取g10 m/s2,则(  )

A.小球是从5 m的高处自由落下的

B.小球能弹起的最大高度为0.45 m

C.小球第一次落地时速度的大小为3 m/s

D.第一次与地面碰撞前后小球速度改变量的大小为8 m/s

 

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