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如图所示,一倾角θ=的粗糙斜面体足够长,斜面体上有一质量为M=1kg的木板,t=...

如图所示,一倾角θ的粗糙斜面体足够长,斜面体上有一质量为M1kg的木板,t0时刻另一质量为m1kg的木块(可视为质点)以初速度v020m/s从木板下端沿斜面体向上冲上木板,同时给木板施加一个沿斜面体向上的拉力F14N,使木板从静止开始运动。当t2s时撤去拉力F,己知木板和木块间动摩擦因数μ10.25,木板和斜面体间动摩擦因数μ20.5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:(sin0.6cos0.8g10m/s2)

(1)2s内木块和木板的加速度;

(2)若要求木块不从木板的上端冲出,求木板至少多长。

 

(1) 木块加速度,方向沿斜面向下;木板加速度,方向沿斜面向上 (2)20.3m 【解析】 (1)对木块和木板分别用牛顿运动定律,有:对木块: 对木板: 木块加速度 方向沿斜面向下 木板加速度,方向沿斜面向上 (2)2s末,木块速度 木板速度 撤去F时,木块、木板速度相等,假设木块、木板在力F撤去后先相对静止,则对木块、木板整体有: 解得 a=10m/s2 当木块受到向下的摩擦力达到最大静摩擦时,加速度最大,有: 解得 假设不成立,此时,木块加速度为,木板的加速度为, 解得 由于,故木板速度先减到零,此后在木块上滑过程中,假设木板静止在斜面上,受到斜面的静摩擦力为f.则 解得 f=4N 木板与斜面之间最大静摩擦力: 假设成立. 则从开始运动到共速,木块相对木板向上的位移 从共速到木块速度减为零,木块相对木板向上的位移 木块速度减为零后,此时:木块加速度 木板加速度 木块最终会从木板下端滑出,要使木块不从木板上端滑出,木板最小长度  
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考点分析:
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如图所示、AB段为一与水平面成37°角的光滑斜面,BCDE段为一传送带,BC段水平、角CDE也为37°,传送与物体间动摩擦因数为,转动轮大小不计.有一质量的小物块,用一与斜面平行的的恒力拉动物体从斜面底端由静止开始向上运动,斜面长为,在以后的运动过程中,设物块始终未离开斜面或传送,传送带以的速度逆时针(BEDC方向)匀速转动,

1)求物块运动到B点时的速度大小?

2)物体运动到B点时,撤去拉力,物体经过B点后速度方向变为水平,大小不变,BC段距离为,求物体运动到C点处的速度大小?

3)当物体运动到C点时,传送带速度大小不变,方向变为顺时针,CD段长度为.求物块从C运动到D所用时间

 

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在竖直墙壁的左侧水平地面上,放置一个边长为a、质量为M的正方体ABCD,在墙 壁和正方体之间放置一半径为 R、质量为m的光滑球,正方体和球均保持静止,如图所 示。球的球心为 OOB与竖直方向的夹角为,正方体的边长a>R,正方体与水平地面的动摩擦因数为,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10m/s2

1)正方体和墙壁对球的支持力N1N2分别是多大?

2)若,保持球的半径不变,只增大球的质量,为了不让正方体出现滑动,则球质量的最大值为多少?tan=1)。

 

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①在小车质量 M 一定时,探究小车的加速度 a 与拉力 F 的关系。甲同学根据实验数据画出的小车的加速度 a 和小车所受拉力 F 的图像为图所示中的直线,乙同学画出的图像为图中的直线。直线在纵轴或横轴上的截距较大。明显超出了误差范围,下面给出了关于 形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是_________

     

(A)实验前甲同学没有平衡摩擦力

(B)甲同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了

(C)实验前乙同学没有平衡摩擦力

(D)乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了

②在研究小车的加速度 a 和小车的质量 M 的关系时,由于始终没有满足 M>>m(m 为砂桶 及砂桶中砂的质量)的条件,结果得到的图像应是如下图中的________.

 

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在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中,下列说法中错误的是(  )

 

A.测量弹簧原长时应将弹簧平放于水平桌面

B.弹簧竖直悬挂于铁架台的横梁上,刻度尺应竖直固定在弹簧附近

C.在弹簧下端挂钩码时,不能挂太多钩码,以保证弹簧处于弹性限度内

D.若误将弹簧总长为横坐标,弹力为纵坐标,得到的 Fl 图象,则根据该图象无法得出弹簧的劲度系数

 

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如图所示,小车内的地面是光滑的,左下角放一个均匀小球,右壁上挂一个相同的 球,两个球的质量均为4kg,悬挂线与右壁成角,小车向右加速前进.求:当右壁对A球的压力为零时,左壁对B球的压力?(

 

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