一个质点做变速直线运动的v-t图像如图所示，下列说法中正确的是
A.第1 s内与第5 s内的速度方向相反
B.第1 s内的加速度大于第5 s内的加速度
C.OA、AB、BC段的加速度大小关系是
D.OA段的加速度与速度方向相同，BC段的加速度与速度方向相反
在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下，“河北锦锈”、“银河”等13艘货轮历时36小时顺利抵达亚丁湾西部预定海域．此次护航总航程4 500海里，已知1海里＝1 852米．假设所有船只运动速度都相同，则下列说法正确的是( )
A. 研究舰队的行驶路程时不可将“千岛湖”舰看作质点
B. 以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是静止的
C. 根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度
D. 根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速率
在风洞实验室里，一根足够长的均匀直细杆与水平面成θ=
固定，质量为m=2kg的小球穿在细杆上静止于细杆底端O，如图甲所示。开启送风装置，有水平向右的恒定风力F作用于小球上，在t1=2s时风停止。小球沿细杆运动的部分v一t图象如图乙所示，取g=10m/s2， sin=0.6， cos＝0.8，忽略浮力。求:
（1）小球与细杆间的动摩擦因数μ和水平风力F的大小
（2）小球沿杆上升的最大位移的大小
（3）风停后再经5s，小球的速度
在倾角为α的斜面上，一条质量不计的皮带一端固定在斜面上端，另一端绕过一中间有一圈凹槽的圆柱体，并用与斜面夹角为β的力拉住，使整个装置处于静止状态，如图所示。不计一切摩擦，圆柱体质量为m，求拉力F的大小和斜面对圆柱体的弹力N的大小。
某同学分析过程如下:
将拉力F沿斜面和垂直于斜面方向进行分解
沿斜面方向: Fcosβ=mgsinα ①
沿垂直于斜面方向: Fsinβ +N= mgcosα ②
问:你同意上述分析过程吗?
若同意，按照这种分析方法求出F及N的大小；若不同意，请写出你认为正确的分析过程并计算出结果
木块A、B分别重50N和60N ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在A、 B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动。现用F=1N的水平向左拉力作用在木块A上，如图所示，求力F作用后木块A、 B所受摩擦力的大小。
某同学在探究“互成角度的两个力合成的平行四边形定则”实验时，把橡皮条的一端用图钉固定于P点，同时用两个弹簧秤将橡皮条的另一端拉到位置O。这时两弹簧秤的示數分别为FA=3.5N. FB=4.0N，其位置记录如图甲中A、B所示。倘若橡皮条的活动端仅用一个弹簧秤拉着，也把它拉到O点位置，弹簧秤的示数为Fc=6.0N，其位置如图甲中的C所示。
（1）下列关于此实验的说法中正确的是______(填字母代号)
A.同一次实验中，O点位置不允许变动
B.实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
C.实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测计之间的夹角必须取90°
D.实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点
（2）其中对减小实验误差有益的说法是_______（填字每代号).
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
（3）本实验采用的主要的科学方法是 _______(填选项前的字母).
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
（4）请选择适合的标度，在图乙中作出力FA、FB以及FA、FB的理论合力F和实际合力Fc的图示。(请把各个力的符号及大小标出来)（__________）
（5）比较F和Fc，你得到的结论为:______________________________。
