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在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是: a.如图甲所...

在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:

a.如图甲所示,将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计;

b.沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1F2的大小.用笔在两绳的拉力方向上分别标记ab两点,并分别将其与O点连接,表示两力的方向;

c.再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向;

①实验中确定分力方向时,图甲中的b点标记得不妥,其原因是______

②用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是______

③图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示,其中______F1F2合力的实际测量值;

④实验中的一次测量如图丙所示,两个测力计MN的拉力方向互相垂直,即α+β=90°.若保持测力计M的读数不变,当角α由图中所示的值逐渐减小时,要使橡皮筋的活动端仍在O点,可采用的办法是______

A.增大N的读数,减小β

B.减小N的读数,减小β

C.减小N的读数,增大β

D.增大N的读数,增大β

 

O、b两点太近,误差大 与F1、F2共同作用的效果相同 F B 【解析】 ①[1]为了减小测量的误差,记录方向时,记录点与O点的距离适当大一些,图甲中的b点标记得不妥,其原因是O、b两点太近,误差大。 ②[2]用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是与F1、F2共同作用的效果相同。 ③[3]F1和F2合力的实际测量值是用一根弹簧秤拉的,不是根据平行四边形定则作出的,故F是F1和F2合力的实际测量值。 ④[4]由题意可知:保持O点位置不动,即合力大小方向不变,弹簧测力计M的读数不变,因此根据要求作出力的平行四边形定则,画出受力分析图如下: 所以由图可知α角逐渐变小时,N的示数减小,同时β角减小。 A.增大N的读数,减小β角.故A不符合题意. B.减小N的读数,减小β角.故B符合题意. C.减小N的读数,增大β角.故C不符合题意. D.增大N的读数,增大β角.故D不符合题意.  
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