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在用插针法测定玻璃的折射率的实验中,某同学操作步骤如下: ①用图钉将记录光路的白...

在用插针法测定玻璃的折射率的实验中,某同学操作步骤如下:

①用图钉将记录光路的白纸固定在平板上

②手拿玻璃砖的毛面或棱,将其轻放在白纸上

③用铅笔环绕玻璃砖画出边界aabb

④在aa上选择一点O,作为不同入射角的入射光线的共同入射点,画出入射角θ1分别为30°45°的入射光线

⑤用插针法分别得到各条入射光线的出射光线,观察时着重看大头针针帽是否在一条直线上,取下玻璃砖、大头针,连接各针孔,发现所画折射光线中有两条相交,量出各个折射角θ2

⑥按公式分别计算,取三个值的算术平均值。

1)以上步骤中有错误或不妥之处的是____

2)应改正为_____

 

③④⑤ ③先画出一条直线,把玻璃砖的一边与其重合,再使直尺与玻璃砖的界面对齐,移开玻璃砖后再画出另一条边界线;④在aa′上选择一点O,作为不同入射角的入射光线的共同入射点,画出入射角θ1,分别为30°、45°、60°的入射光线;⑤用“插针法”分别得到各条入射光线的出射光线,大头针要竖直插牢,观察时看针脚是否在同一条直线上,取下玻璃砖、大头针,连接各针孔,发现所画折射光线中有两条相交,量出各个折射角θ2 【解析】 (1)[1]有错误或不妥之处的是③④⑤。 (2)[2]③先画出一条直线,把玻璃砖的一边与其重合,再使直尺与玻璃砖的界面对齐,移开玻璃砖后再画出另一条边界线;④在aa′上选择一点O,作为不同入射角的入射光线的共同入射点,画出入射角θ1,分别为30°、45°、60°的入射光线;⑤用“插针法”分别得到各条入射光线的出射光线,大头针要竖直插牢,观察时看针脚是否在同一条直线上,取下玻璃砖、大头针,连接各针孔,发现所画折射光线中有两条相交,量出各个折射角θ2。  
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考点分析:
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在用插针法测定玻璃砖的折射率的实验中,甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aabb与玻璃砖位置的关系分别如图所示,其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖.他们的其他操作均正确,且均以aabb为界面画光路图.

(1)甲同学测得的折射率与真实值相比________(偏大”“偏小不变”)

(2)乙同学测得的折射率与真实值相比________(偏大”“偏小不变”)

(3)丙同学测得的折射率与真实值相比________

 

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如图所示,画有直角坐标系xOy的白纸位于水平桌面上M是放在白纸上的半圆形玻璃砖,其底面的圆心在坐标原点,直边与x轴重合OA是画在纸上的直线,P1P2为竖直地插在直线OA上的两枚大头针,P3是竖直地插在纸上的第三枚大头针,α是直线OAy轴正方向的夹角,β是直线OP3y轴负方向的夹角.只要直线OA画得合适,且P3的位置取得正确,测出角αβ,便可求得玻璃的折射率.某学生在用上述方法测量玻璃的折射率时,在他画出的直线OA上竖直地插上了P1P2两枚大头针,但在y<0的区域内,不管眼睛放在何处,都无法透过玻璃砖看到P1P2的像,他应采取的措施是________________________.若他已透过玻璃砖看到P1P2的像,确定P3位置的方法是______________若他已正确地测得了αβ的值,则玻璃的折射率n__________

 

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在用插针法测定玻璃砖的折射率的实验中,甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aabb与玻璃砖位置的关系分别如图所示,其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖.他们的其他操作均正确,且均以aabb为界面画光路图.

(1)甲同学测得的折射率与真实值相比________(偏大”“偏小不变”)

(2)乙同学测得的折射率与真实值相比________(偏大”“偏小不变”)

(3)丙同学测得的折射率与真实值相比________

 

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如图所示,某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖的折射率.在平铺的白纸上垂直纸面插大头针P1P2确定入射光线,并让入射光线过圆心O,在玻璃砖(图中实线部分)另一侧垂直纸面插大头针P3,使P3挡住P1P2的像,连接OP3,图中MN为分界线,虚线半圆与玻璃砖对称,BC分别是入射光线、折射光线与圆的交点,ABCD均垂直于法线并分别交法线于AD点.

(1)AB的长度为l1AO的长度为l2CD的长度为l3DO的长度为l4,为较方便地表示出玻璃砖的折射率,需用刻度尺测量________,则玻璃砖的折射率可表示为________

(2)该同学在插大头针P3前不小心将玻璃砖以O为圆心顺时针转过一小角度,由此测得玻璃砖的折射率将________(选填偏大偏小不变”)

 

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用两面平行的玻璃砖测定玻璃的折射率的实验中,已画好玻璃砖界面aa′bb′,不慎将玻璃砖向上平移了一些,放在如图所示的位置上,而实验中其他操作均正确,测得的折射率将

A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法确定

 

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