伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减小的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接结论是
A.如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置
B.如果小球不受力，它将匀速直线运动
C.如果小球受力，它将改变原来的运动状态
D.如果小球受力一定时，质量越大，它的加速度越小
某同学站在地面上，以大小为v0初速度把篮球竖直向上抛出，经过时间t1，篮球到达最高点，之后又落回抛出点。（篮球运动的过程不计空气阻力），篮球从最高点下落到抛出点的过程中，下列说法正确的是
A.所用时间小于t1
B.所用时间大于t1
C.落回抛出点的速度大于v0
D.落回抛出点的速度等于v0
某同学站在地面上，以大小为v0初速度把篮球竖直向上抛出，经过时间t1，篮球到达最高点，之后又落回抛出点。（篮球运动的过程不计空气阻力），篮球在最高点时的速度和加速度，下列说法正确的是
A.篮球的速度为零，加速度为零 B.篮球的速度不为零，加速度为零
C.篮球的速度为零，加速度不为零 D.篮球的速度不为零，加速度不为零
某同学站在地面上，以大小为v0初速度把篮球竖直向上抛出，经过时间t1，篮球到达最高点，之后又落回抛出点。（篮球运动的过程不计空气阻力），下列是位移x或速度v随时间t变化的图像。能表示篮球在上升过程中运动规律的是
A.
B.
C.
D.
如图所示，水平地面上一小孩用60 N的水平力推重为200 N的木箱，木箱不动，逐渐增大推力到110 N，木箱恰好能被推动；木箱被推动之后，小孩只要用100 N的水平推力就可以使木箱匀速直线运动。下列说法正确的是
A.木箱与地面间的最大静摩擦力大小为200 N
B.木箱与地面间的静摩擦力大小始终为60 N
C.木箱与地面间的滑动摩擦力大小为110 N
D.木箱与地面间的滑动摩擦力大小为100 N
如图所示，杯子静止在水平桌面上，下列说法正确的是
A.桌面受到的压力就是杯子的重力
B.杯子受到的支持力是杯子发生形变产生的
C.桌面对杯子的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力
D.桌面对杯子的支持力与杯子对桌面的压力是一对相互作用力
