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如图1所示为“探究滑块加速度与力、质量的关系”实验装置图.滑块置于一端带有定滑轮...

如图1所示为探究滑块加速度与力、质量的关系实验装置图.滑块置于一端带有定滑轮的长木板上,左端连接纸带,纸带穿过电火花打点计时器.滑块的质量为m1,托盘(及砝码)的质量为m2

1)下列说法正确的是_________

A.为平衡滑块与木板之间的摩擦力,应将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂托盘(及砝码)的情况下使滑块恰好做匀速运动

B.每次改变滑块质量时,应重新平衡摩擦力

C.本实验m2应远大于m1

D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a图象

2)实验中,得到一条打点的纸带,如图2所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1x2x3x4已量出,则计算滑块加速度的表达式为a=______

3)某同学在平衡摩擦力后,保持滑块质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出滑块加速度a与砝码重力F(未包括托盘)的图象如图3所示,若牛顿第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,则滑块的质量为______kg,托盘的质量为_______kg。(结果保留两位有效数字)

4)如果砝码的重力越来越大,滑块的加速度不能无限制地增加,会趋近于某一极限值,此极限值为_______

 

AD 2.8 0.056 g 【解析】 (1)[1]A.为平衡滑块与木板之间的摩擦力,应将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂托盘(及砝码)的情况下使滑块恰好做匀速运动,故A正确; B.平衡摩擦力只需要做一次,故B错误; C.只有满足m2应远小于m1的条件,才能认为托盘和砝码的重力等于小车的拉力,故C错误; D.用图象探究加速度与质量关系时,应作a-图象,故D正确。 故选AD。 (2)[2]根据∆x=aT2,由逐差法得: a=; (3)[3]对a-F图来说,图象的斜率表示物体质量的倒数,故滑块质量为: m1==2.8kg F=0时,产生的加速度是由于托盘作用产生的,故有: mg=m1a0, 解得: m==0.056kg (对图中的数据读取不一样,可有一定范围)。 (4)[4]小车的加速度最大等于自由落体的加速度,故极限值为g。
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考点分析:
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某同学在探究平抛运动的规律实验时,将小球做平抛运动,用频闪照相机对准方格背景照相,拍摄到了如图所示的照片,已知每个小方格边长9.8cm,当地的重力加速度为g9.8m/s2

1)由于相机问题,有一个位置没有拍到,若以拍摄的第一点为坐标原点,水平向右和竖直向下为正方向,则没有被拍摄到的小球位置坐标为_____

2)小球平抛的初速度大小为_____m/s

 

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如图甲所示,倾角为θ的足够长的传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行。t0时,将质量m1kg的物体(可视为质点)轻放在传送带上,物体相对地面的vt图像如图乙所示。设沿传送带向下为正方向,取重力加速度g10m/s2。则(  

A.传送带的速率v010m/s

B.传送带的倾角θ30°

C.物体与传送带之间的动摩擦因数µ0.5

D.0~2.0s内物体在传送带上留下的痕迹为6m

 

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如图所示,双手端着半球形的玻璃碗,碗内放有三个相同的小玻璃球.双手晃动玻璃碗,当碗静止后碗口在同一水平面内,三小球沿碗的内壁在不同的水平面内做匀速圆周运动.不考虑摩擦作用,下列说法中正确的是

A.三个小球受到的合力值相等

B.距碗口最近的小球线速度的值最大

C.距碗底最近的小球向心加速度的值最小

D.处于中间位置的小球的周期最小

 

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如图所示,AB两物体用两根轻质细线分别悬挂在天花板上,两细线与水平方向夹角分别为60°45°AB间拴接的轻质弹簧恰好处于水平状态,则下列判断正确的是(  

A.AB的质量之比为1

B.AB所受弹簧弹力大小之比为

C.悬挂AB的细线上拉力大小之比为1

D.快速撤去弹簧的瞬间,AB的瞬时加速度大小之比为1

 

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如图所示的曲线是某个质点在恒力作用下的一段运动轨迹。质点从M点出发经P点到达N点,已知弧长MP大于弧长PN,质点由M点运动到P点与从P点运动到N点的时间相等。下列说法中正确的是( 

A.质点在MN间的运动是加速运动

B.质点在MP段的平均速率大于PN段的平均速率

C.质点在这两段时间内的速度变化量大小相等,方向相同

D.质点在这两段时间内的速度变化量大小不相等,方向相同

 

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