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如图所示, 木板静止于水平地面上, 在其最右端放一可视为质点的木块. 已知木块的...

如图所示, 木板静止于水平地面上, 在其最右端放一可视为质点的木块. 已知木块的质量m1 kg, 木板的质量M4 kg, L2.5 m, 上表面光滑, 下表面与地面之间的动摩擦因数μ0.2.现用水平恒力F20 N拉木板, g10 m/s2, :

(1)木板加速度的大小;

(2)要使木块能滑离木板, 水平恒力F作用的最短时间;

(3)如果其他条件不变, 假设木板的上表面也粗糙, 其上表面与木块之间的动摩擦因数为μ10.3, 欲使木板能从木块的下方抽出, 需对木板施加的最小水平拉力;

(4)若木板的长度、木块质量、木板的上表面与木块之间的动摩擦因数、木板与地面间的动摩擦因数都不变, 只将水平恒力增加为30 N, 则木块滑离木板需要多长时间?

 

(1)2.5 m/s2 (2)1 s (3)25 N (4)2 s 【解析】 (1)木板受到的摩擦力Ff=μ(M+m)g=10 N 木板的加速度a==2.5 m/s2. (2)设拉力F作用t时间后撤去 木板的加速度为a′=-=-2.5 m/s2 木板先做匀加速运动, 后做匀减速运动, 且a=-a′, 故at2=L 解得t=1 s, 即F作用的最短时间为1 s. (3)设木块的最大加速度为a木块, 木板的最大加速度为a木板, 则μ1mg=ma木块 得: a木块=μ1g=3 m/s2 对木板: F1-μ1mg-μ(M+m)g=Ma木板 木板能从木块的下方抽出的条件: a木板>a木块 解得: F1>25 N. (4)木块的加速度a木块=μ1g=3 m/s2 木板的加速度a木板==4.25 m/s2 木块滑离木板时, 两者的位移关系为s木板-s木块=L, 即a木板t2-a木块t2=L 代入数据解得: t=2 s.
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考点分析:
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如图所示,将一质量为m可视为质点的小物体放到倾角为θ的光滑楔形木块上,小物体的位置离地面高为h,已知重力加速度为g,求:

1)若楔形木块固定,物体由静止开始下滑,求小物体刚刚滑到斜面底端时的速度大小;

2)为使物体与木块相对静止(小物体刚好不从木块斜面上下滑),分别设计出两种不同的方案(简述方案,并根据题设条件求出相应情境下至少一个对应的物理量)

 

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据报载,我国自行设计生产运行速度可达v=150m/s的磁悬浮飞机.假设飞机的总质量m=5t,沿水平直轨道以a=1m/s2的加速度匀加速起动至最大速度,忽略一切阻力的影响,求:

1)飞机所需的动力F

2)飞机起动至最大速度所需的时间t

 

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小明同学在自行车训练场地练习骑行自行车,在通过一段平直道路上的位移-时间图象如图所示。请你根据图象回答以下问题:

1)距出发点的最远距离为多少?

2)全过程的路程是多少?

3)作出小明骑行全程的速度-时间图象(要求按比例自己建立坐标系)。

 

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某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律:

1)通过实验得到如图乙所示的aF图象,造成这一结果的原因是:在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角__________(选填偏大偏小”)

2)该同学在平衡摩擦力后进行实验,实际小车在运动过程中所受的拉力________砝码和盘的总重力(大于”“小于等于”)

3)某同学根据实验数据作出的aF图象如图所示,由图象得出m____m(填)。

 

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在做验证力的平行四边形定则的实验时,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳,图乙是在白纸上根据实验数据画出的图.

(1)本实验主要采用的科学方法是________

A.理想实验法   B.等效替代法   C.控制变量法  D.建立物理模型法

(2)在本实验的操作中,下列说法中正确的是________

A.同一次实验中,O点位置不允许变动

B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置

C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°

D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测

(3)图乙做出的FF′两力中,方向一定沿AO方向的是_________.

 

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