如图所示, 木板静止于水平地面上, 在其最右端放一可视为质点的木块. 已知木块的质量m=1 kg, 木板的质量M=4 kg, 长L=2.5 m, 上表面光滑, 下表面与地面之间的动摩擦因数μ=0.2.现用水平恒力F=20 N拉木板, g取10 m/s2, 求:
(1)木板加速度的大小;
(2)要使木块能滑离木板, 水平恒力F作用的最短时间;
(3)如果其他条件不变, 假设木板的上表面也粗糙, 其上表面与木块之间的动摩擦因数为μ1=0.3, 欲使木板能从木块的下方抽出, 需对木板施加的最小水平拉力;
(4)若木板的长度、木块质量、木板的上表面与木块之间的动摩擦因数、木板与地面间的动摩擦因数都不变, 只将水平恒力增加为30 N, 则木块滑离木板需要多长时间?
如图所示,将一质量为m可视为质点的小物体放到倾角为θ的光滑楔形木块上,小物体的位置离地面高为h,已知重力加速度为g,求:
(1)若楔形木块固定,物体由静止开始下滑,求小物体刚刚滑到斜面底端时的速度大小;
(2)为使物体与木块相对静止(小物体刚好不从木块斜面上下滑),分别设计出两种不同的方案(简述方案,并根据题设条件求出相应情境下至少一个对应的物理量)
据报载,我国自行设计生产运行速度可达v=150m/s的磁悬浮飞机.假设飞机的总质量m=5t,沿水平直轨道以a=1m/s2的加速度匀加速起动至最大速度,忽略一切阻力的影响,求:
(1)飞机所需的动力F
(2)飞机起动至最大速度所需的时间t
小明同学在自行车训练场地练习骑行自行车,在通过一段平直道路上的位移-时间图象如图所示。请你根据图象回答以下问题:
(1)距出发点的最远距离为多少?
(2)全过程的路程是多少?
(3)作出小明骑行全程的速度-时间图象(要求按比例自己建立坐标系)。
某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律:
(1)通过实验得到如图乙所示的a-F图象,造成这一结果的原因是:在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角__________(选填“偏大”或“偏小”).
(2)该同学在平衡摩擦力后进行实验,实际小车在运动过程中所受的拉力________砝码和盘的总重力(填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)某同学根据实验数据作出的a-F图象如图所示,由图象得出m甲____m乙(填“>”,“=”,“<”)。
在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验数据画出的图.
(1)本实验主要采用的科学方法是(________)
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
(2)在本实验的操作中,下列说法中正确的是(________)
A.同一次实验中,O点位置不允许变动
B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测
(3)图乙做出的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是_________.