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应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入,例如平伸手掌托起...

应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入,例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体抛出.对此现象分析正确的是

A.受托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态

B.受托物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态

C.在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度

D.在物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度

 

D 【解析】 试题手托物体由静止开始向上运动,一定先做加速运动,物体处于超重状态;而后可能匀速上升,也可能减速上升,故A、B错误;在物体离开手的瞬间,二者分离,不计空气阻力,物体只受重力,物体的加速度一定等于重力加速度;要使手和物体分离,手向下的加速度一定大于物体向下的加速度,即手的加速度大于重力加速度,选项C错误,D正确.
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考点分析:
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一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距40 cm的两点上,弹性绳的原长也为40 cm.将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为50 cm;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)(  )

A.58 cm B.46 cm C.44cm D.52 cm

 

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如图所示,帆板在海面上以速度v朝正西方向运动,帆船以速度v朝正北方向航行,以帆板为参照物       

A.帆船朝正东方向航行,速度大小为v

B.帆船朝正西方向航行,速度大小为v

C.帆船朝南偏东60°方向航行,速度大小为v

D.帆船朝北偏东60°方向航行,速度大小为2v

 

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如图所示,AB两小球从相同高度同时水平抛出,经过时间t在空中相遇.若两球的抛出速度都变为原来的3倍,则两球从抛出到相遇经过的时间为(  )

A.t B.t C. D.

 

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如图所示,顶端固定着小球的直杆固定在小车上,当小车向右做匀加速运动时,球所受合外力的方向沿图中的 (  )

A. OA方向 B. OB方向 C. OC方向 D. OD方向

 

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如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动.若保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动.物块与桌面间的动摩擦因数为(  )

A.2- B. C. D.

 

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